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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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跨部門協(xié)作與沖突解決工作坊 ——行為學習·共創(chuàng)會系列

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間:1天

授課對象:各級管理者、骨干員工、HR

授課講師:吳錚力

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課程背景

在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,跨部門協(xié)作已成為組織成功的關鍵因素之一。然而,由于部門間目標不一致、溝通障礙、文化差異等原因,跨部門協(xié)作往往面臨諸多挑戰(zhàn),甚至產(chǎn)生沖突。為了有效解決這些問題,提升組織的整體效能,我們特別設計了《跨部門協(xié)作與沖突解決工作坊——行為學習·共創(chuàng)會系列》。本工作坊旨在通過行為學習的方法,結合共創(chuàng)會的互動形式,幫助參與者深入識別跨部門協(xié)作中的問題,共同制定并實施有效的解決方案,從而構建更加和諧、高效的跨部門合作關系。

課程目標

1.識別和分析問題:,全面識別跨部門協(xié)作與沖突中的問題并進行根本原因分析。 2.制定有效解決方案:設計切實可行的解決方案并設定明確的目標和實施步驟。 3.優(yōu)化和實施方案:根據(jù)反饋優(yōu)化解決方案,確保方案的合理性和可行性, 4.提升跨部門溝通能力:,提升團隊成員的溝通和協(xié)作能力,增強團隊信任和理解。 5.增強沖突解決能力:掌握有效的沖突解決方法,提升團隊成員的沖突解決能力。 6.促進團隊學習和改進:,促進團隊成員之間的知識共享和經(jīng)驗交流,建立持續(xù)學習和改進的文化。

課程大綱

工作坊大綱: 共創(chuàng)議題: 共創(chuàng)議題一:問題識別與現(xiàn)狀分析 1.問題收集:通過問卷調(diào)查、小組討論等方式,收集跨部門協(xié)作與沖突解決中存在的問題。 2.現(xiàn)狀分析:對收集到的問題進行分類和整理,分析問題的根本原因和影響因素。 共創(chuàng)議題二:策略方案制定 1.分組討論:每組負責一個或多個問題的解決方案設計。 2.方案設計:小組內(nèi)討論并設計具體的解決方案,包括目標設定、實施步驟、資源需求等。 共創(chuàng)議題三:方案實施 1.方案優(yōu)化:根據(jù)反饋和建議,對設計方案進行優(yōu)化和完善。 2.實施計劃制定:制定詳細的實施計劃,包括時間表、責任人、監(jiān)控指標等。 工作坊討論流程: 第一階段:獨立頭腦風暴 1.分組與介紹:根據(jù)部門背景和工作內(nèi)容,將不同部門的成員分配到各個小組中,每組5-7人。進行簡短的小組自我介紹,建立初步的團隊氛圍。 2.問題聚焦:明確共創(chuàng)會的焦點問題,如“如何提升跨部門協(xié)作效率”或“如何有效解決跨部門沖突”。 3.獨立思考:給每位成員發(fā)放便簽紙,讓他們獨立思考并針對焦點問題寫下自己的觀點。 第二階段:小組共創(chuàng) 1.觀點分享:小組成員輪流闡述各自的觀點 2.觀點梳理:小組成員共同梳理散亂的觀點,尋找觀點之間的聯(lián)系,并進行歸類。 3.觀點合并:在小組內(nèi)討論并合并相似的觀點,形成小組共識。 第三階段:小組發(fā)表 1.小組展示:每個小組選派代表,向全體成員展示小組的觀點和共識。 2.互動問答:其他小組成員可以向展示小組提問或提出建議,促進更深層次的交流和討論。 3.總結反饋:全體成員共同討論各小組的觀點,提出進一步改進和完善的建議。

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