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專注講師經紀13年,堅決不做終端

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《DISC之雙贏溝通》

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:1天

授課對象:銷售、客服、團隊領導者等,以及有志自我提升溝通能力之職場人士

授課講師:王曉瓏

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課程背景

DISC行為模式理論是一種“人類行為語言”理論,首先出現(xiàn)在1928年美國心理學家威廉?馬斯頓博士的《常人之情緒》一書中。通過近百年的發(fā)展,DISC已經成為全世界使用最廣泛的評量系統(tǒng)之一。每個人的行為都是有傾向性的,當形成固定的模式,哪怕?lián)Q個舞臺也還是會按照腳本扮演。成熟的人能理解自己的情緒,控制自己的行為。成熟的管理者,能造場和轉場。 學習和運用DISC理論及工具,在自我的層面,能覺察自己的情緒,理解自己的行為,切換自己的模式;在他人的層面,觀察他人的行為,尊重對方的需求,做好對方的拍檔。從DISC的角度談溝通,帶您用最簡潔高效的方法解決溝通中的困擾,有效提升溝通力,讓您更高效更快樂地工作,讓企業(yè)創(chuàng)造更亮眼的績效。

課程目標

1、 完成并解讀DISC性格分析報告,幫助學員知己解彼,了解各風格的挑戰(zhàn)及優(yōu)勢,有效調整從而提升在團隊中的影系統(tǒng)地了解和掌握DISC的專業(yè)知識及在溝通中的應用技巧。 2、 響力。 3、 通過情景演練,將DISC運用于銷售、客服、團隊等溝通場景,全方位提升雙贏溝通能力。

課程大綱

一、DISC行為風格理論 1.認識不等于了解—行為風格理論的3對概念 2.對人敏感度的3個層次:識別、運用和管理 3.行為風格研究的2個基礎 小游戲:《兩手交叉握》,《描述一個圓》 二、DISC內核 1.2個維度 A.關注事vs.關注人 測試:《打架事件的報告》 B.直接(快)vs.間接(慢) 測試:《與表現(xiàn)不好的下屬溝通》 2.2個原則 A.打配合,做組合 B.從他人的角度出發(fā) 三、DISC典型特質與相處原則 1. DISC行為風格的典型特質 視頻:《4種風格之影片賞析》 A. DISC之D型:指揮者/老虎型 B. DISC之I型:影響者/孔雀型 C. DISC之S型:支持者/考拉型 D. DISC之C型:思考者/貓頭鷹型 案例:《在期限內發(fā)送重要文件》 2.DISC的相處原則 情景演練:《向不同風格領導匯報工作》 A. 與D型相處:降低壓迫感、匯報要點、預防D過快做決策、隨時找他、婉轉提醒錯誤 B. 與I型相處:熱情回應、幽默、告訴他“很有趣”、強調你的感受、堅持 C. 與S型相處:多用溫暖的話語、多關懷與包容 D. 與C型相處:保持距離、用數字說話、讓C說話、善用比較法 3.DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢 A.挑戰(zhàn):哪個特質最適合做領導? B.優(yōu)勢:哪個特質最適合做銷售? C.成為自己,發(fā)展自己,成就卓越 四、DISC風格報告解讀及調整 1.診斷測試:《我是哪種溝通風格?》 2.防止優(yōu)勢變劣勢 A.對待差異的三個階段:忍受、接受到享受 B.加強團隊溝通 案例分析:《蜀國團隊的成與敗》 C.完善治理結構 3.調整自己的風格特質 案例分析:《西游記團隊成員的特質調整》 A. 調整力多大,影響力就多大 B. 戰(zhàn)場法則讓企業(yè)做大做強 C. 家庭法則讓企業(yè)做長做久 五、DISC的活學活用 1.DISC的團隊演練 問卷:《六個場景之判斷》 2.團隊平均分vs團隊凝聚力 3.DISC之情緒調試 4.DISC之有效激勵 5.DISC之有效銷售 6.DISC之客戶服務 7.DISC之婚姻親子

講師資料

王曉瓏

擅長領域:政務禮儀/商務禮儀/客服禮儀/投訴處理/商務溝通/公文寫作/職業(yè)素養(yǎng)/商務禮儀/會議管理/辦公室管理

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