課程背景： 作為領導，究竟該具備什么樣的素質(zhì)特征，又該具備哪些競爭能力？ 作為領導，該如何定位自己的角色與職責？如何領導好自己的團隊？ 本課程將為你獻技支招。
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課程大綱 第一講：領導者定位與團隊本質(zhì)特征 一、企業(yè)管理的本質(zhì) 1. 企業(yè)是什么 2. 企業(yè)為什么 3. 企業(yè)靠什么 4. 戰(zhàn)爭之外的必勝之道 二、領導者的正確定位 案例：從某公司副總被炒魷魚看干部的正確定位 1. 領導者的三層定位 2. 領導者的職能描述 3. 華為干部選擇的三個標準的啟示 4. 領導者的五項管理 三、領導者的素質(zhì)特征 1. 新領導干部的素質(zhì)轉(zhuǎn)變 2. 新領導干部的素質(zhì)評分標準 四、領導干部的能力要求 1. 一大根本能力 2. 兩大黃金能力 3. 三大樞紐能力 4. 四大鉆石能力 5. 九大鉆石能力 五、領導者的基本修為 1. 四個原則 案例：牛根生的第一桶金 2. 兩層格局 案例：小人/野人用還是不用 六、領導力的覺醒 1. 什么是領導 2. 領導者的行為 3. 領導力的定義 4. 五因素領導力模型 七、完美的個人不如完美的團隊 1. 為什么要組建團隊 2. 團隊的八一特征 3. 共贏才是團隊 4. 團隊組建的三大性格定律 工具：DISC表現(xiàn)風格 第二講：王牌團隊的構(gòu)建與管理 一、高績效王牌團隊的構(gòu)建技術 1. 識人能力：看清一個人 2. 選人能力：看懂一個人 3. 人盡其才：看準一個人 4. 性格特質(zhì)：看透一個人 工具：系列參考工具 二、團隊用人技巧 1. 基本原則 2. 基本標準 3. 用人心態(tài) 三、團隊成員的管理 1、木桶理論的啟示 2、X理論與Y理論 3、 A/B角管理模式 四、團隊有效激勵體系設計 工具：系列參考工具 第三講：團隊凝聚力提升技巧 一、團隊四力真經(jīng)定位 二、團隊育人沉淀凝聚力 1. 基本原則 2. 區(qū)分教育與訓練 3. 心態(tài)教育很重要 4. 誨人不倦的多種方法 三、團隊教練激活凝聚力 1. 做好員工教練 2. 基本教練法：有效對話技術 3. 員工成長GROWS模型
