蘇老師秉持“化繁為簡，化簡為易，化易成趣，化趣成道”的理念，堅信培訓應該從企業(yè)需求出發(fā)，提供場景化的問題解決方案；曾為多家企業(yè)搭建企業(yè)管理、關鍵人才、組織架構改革等體系并成功開展，從根本上優(yōu)化企業(yè)管理體系、人才流失、效率低下等問題。
—■任職于華誼兄弟集團期間■—
【01-管理技術】：運用BLM戰(zhàn)略模型，推進公司的發(fā)展戰(zhàn)略的設計與執(zhí)行，同時整合并優(yōu)化企業(yè)的電視劇業(yè)務+實景業(yè)務，促使在2019年劇集業(yè)務實現(xiàn)扭虧為贏，業(yè)務盤子達10億。
【02-人才培養(yǎng)】：通過組織問卷調(diào)查和訪談的方式，在公司建立定向反饋渠道，并以此為基點，制定職業(yè)經(jīng)理人培訓體系，運用“測評+模型”技術，全方面提升人員專業(yè)水平，為企業(yè)輸送了100+位職業(yè)經(jīng)理人，助力企業(yè)成為行業(yè)內(nèi)人才培養(yǎng)專業(yè)的標桿。
【03-組織人才發(fā)展】：通過人才盤點定期回顧組織內(nèi)人才狀況，梳理、識別公司關鍵職位，形成關鍵職位池，通過人才盤點、測評做出關建崗位的任用建議（6年測評人員樣本量約2000人次），促使企業(yè)人才留存率達97%，超出行業(yè)基準線22%。
—■任職于中糧集團期間■—
【01-人才培養(yǎng)】：建立公司Y型人才（專業(yè)+管理）發(fā)展體系，以人才培養(yǎng)721法則為核心，同時遵循人力資源部的人才評估與發(fā)展機制，開展封閉式培訓（培訓維度：管理自我、管理團隊、管理業(yè)務、管理策略）為公司輸出管理人才900名。（其中晉升為大區(qū)總經(jīng)理76名，晉升為總監(jiān)129名，晉升為高級經(jīng)理895名）
【02-建立企業(yè)大學】：主導設立管理學院的組織架構、運營流程，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及人員要求,搭建領導力、銷售力、生產(chǎn)力、運營力、職業(yè)力五大培訓體系，促使企業(yè)當年人均培訓課時達到59小時，企業(yè)人才培養(yǎng)打造一條可持續(xù)發(fā)展的路線。
—■任職于摩托羅拉期間■—
【01-培訓體系搭建】：開展系統(tǒng)化員工或客戶需求調(diào)研與分析，根據(jù)需求搭建企業(yè)內(nèi)部培訓體系+企業(yè)帶客戶培訓體系，制作學員手冊、講師手冊、試題、案例集等課程材料；累計企業(yè)輪訓300場，輔導全國管理者200人，企業(yè)大客戶（中國移動、中國聯(lián)通、中國電信）輪訓200+場，3年培訓走過的城市近100個，連續(xù)三年獲得公司優(yōu)秀講師榮譽。
【02-管理者輔導】：利用組織診斷工具及BEI訪談方法，定期調(diào)研組織效能、領導力360情況，做組織診斷報告，并且公司負責人進行深度研討，輔導做出行動計劃，推進實施。輔導的管理者操盤生意額達32億/年，2007-2009年中國區(qū)銷售額持續(xù)增長10%以上，管理者晉升率達到70%，建立了通訊行業(yè)首個輔導標準和評價手冊，成為行業(yè)翹楚。
—■任職于聯(lián)想集團期間■—
【01-人力資源管理】：參與公司發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營策略的討論，根據(jù)公司整體發(fā)展戰(zhàn)略，制定公司人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃和各項具體人力資源工作計劃，同時制定市場、銷售、支持三個序列崗位勝任力與培訓實施計劃，組織核心2000家店面20000人培訓，全面提升企業(yè)員工的專業(yè)核心能力，助力當年企業(yè)營業(yè)額達生意額為2.4億元人民幣。
【02-復盤管理】：參與企業(yè)【零售PC銷售獎勵項目】，通過復盤引導技術（回顧目標→評估結果→分析原因→總結經(jīng)驗），增加系統(tǒng)識別和數(shù)據(jù)核驗等改進項，促使項目組全年節(jié)約費用2億元，被集團授權優(yōu)秀項目。
【蘇潔老師】12月19-20日受邀在北京講授《如何創(chuàng)造性解決問題》公開課圓滿結束?。? 在解決復雜問題時，需要整合不同專業(yè)背景、不同思維風格的人員力量。如何打破部門壁壘，促進信息流通與思維碰撞，激發(fā)團隊整體的創(chuàng)造性，成為企業(yè)提升競爭力的關鍵因素之一。
基于這樣的背景，《如何創(chuàng)造性解決問題》課程旨在幫助學員掌握一套系統(tǒng)、有效的創(chuàng)造性解決問題的方法與工具，提升個人與團隊在復雜多變環(huán)境中的適應能力與創(chuàng)新能力。
