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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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主講課程

賦能于人——內(nèi)訓(xùn)師的舞臺(tái)呈現(xiàn)技巧

● 掌握培訓(xùn)的原則和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師定位 ● 掌握舞臺(tái)呈現(xiàn)的運(yùn)用要點(diǎn)和授課技巧 ● 學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)手法,掌控培訓(xùn)課堂 ● 學(xué)習(xí)如何提升課程演繹技巧的方法 ● 通過課堂練習(xí)及試講發(fā)表,使學(xué)員得到完整的知行合一的體驗(yàn)

授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

賦能于人——內(nèi)訓(xùn)師的授課技能提升

● 掌握培訓(xùn)的原則和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師定位 ● 掌握專業(yè)授課方法的運(yùn)用要點(diǎn)和帶教技巧 ● 學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)手法,掌控培訓(xùn)課堂 ● 學(xué)習(xí)如何提升課程演繹與呈現(xiàn)技巧的方法 ● 通過課堂練習(xí)及試講發(fā)表,使學(xué)員得到完整的知行合一的體驗(yàn)

授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

賦能于人——內(nèi)訓(xùn)師的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)

● 認(rèn)知課程開發(fā)的基本原則和課程價(jià)值 ● 有效應(yīng)用課程設(shè)計(jì)與開發(fā)三大流程,快速開發(fā)出符合企業(yè)實(shí)踐要求的標(biāo)準(zhǔn)課程 ● 運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)萃取的方法,萃取提煉隱性經(jīng)驗(yàn),使隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化,顯性經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化 ● 應(yīng)用課程設(shè)計(jì)工具,激活學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),讓培訓(xùn)更落地 ● 應(yīng)用多種教學(xué)設(shè)計(jì)方法,使學(xué)員愿意聽、聽得懂、記得住、做得到、有效果 ● 通過現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)和模擬訓(xùn)練,使學(xué)員得到完整的知行合一的體驗(yàn)

授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

高效致勝——商務(wù)演講及工作匯報(bào)技巧訓(xùn)練

● 建立對(duì)商務(wù)演講和當(dāng)眾講話的正確認(rèn)知 ● 當(dāng)眾講話時(shí)克服緊張情緒,輕松自如的應(yīng)對(duì)演講 ● 掌握商務(wù)演講及工作匯報(bào)的基本理論和方法,具備初步的結(jié)構(gòu)化思維 ● 掌握增強(qiáng)演講及匯報(bào)的說服力與感染力的技巧 ● 學(xué)會(huì)瀟灑自如的運(yùn)用肢體語(yǔ)言,改善臺(tái)風(fēng) ● 掌握工作匯報(bào)中的PPT和其他輔助要素設(shè)計(jì)應(yīng)用能力

授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

內(nèi)容致勝——商務(wù)演講及表達(dá)技巧訓(xùn)練

● 建立對(duì)商務(wù)演講和當(dāng)眾講話的正確認(rèn)知 ● 商務(wù)演講中克服緊張情緒,輕松自如的應(yīng)對(duì)演講 ● 掌握商務(wù)演講的基本理論和方法,具備初步的結(jié)構(gòu)化演講思維 ● 掌握增強(qiáng)演講說服力與感染力的技巧 ● 學(xué)會(huì)瀟灑自如的運(yùn)用肢體語(yǔ)言,改善臺(tái)風(fēng)

授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

賦能于人——TTT內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計(jì)與授課技能提升(2天精華版)

● 掌握培訓(xùn)的原則和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師定位 ● 有效應(yīng)用課程設(shè)計(jì)與開發(fā)四大流程,快速開發(fā)或升級(jí)符合企業(yè)實(shí)踐要求的標(biāo)準(zhǔn)課程 ● 運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)萃取的方法,萃取提煉隱性經(jīng)驗(yàn),使隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化,顯性經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化 ● 應(yīng)用多種授課演繹手法,使學(xué)員愿意聽、聽得懂、記得住、做得到、有效果 ● 學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)手法,掌控培訓(xùn)課堂 ● 通過現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)/升級(jí),使學(xué)員得到完整的知行合一的體驗(yàn)

授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

賦能于人——TTT內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計(jì)與授課技能提升 (6天完美版)

● 掌握培訓(xùn)的原則和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師定位 ● 有效應(yīng)用課程設(shè)計(jì)與開發(fā)四大流程,快速開發(fā)或升級(jí)符合企業(yè)實(shí)踐要求的標(biāo)準(zhǔn)課程 ● 運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)萃取的方法,萃取提煉隱性經(jīng)驗(yàn),使隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化,顯性經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化 ● 應(yīng)用多種授課演繹手法,使學(xué)員愿意聽、聽得懂、記得住、做得到、有效果 ● 學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)手法,掌控培訓(xùn)課堂 ● 通過現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)/升級(jí),使學(xué)員得到完整的知行合一的體驗(yàn)

授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

    張熳

    TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家

    擅長(zhǎng)領(lǐng)域:內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)、經(jīng)驗(yàn)萃取、授課技巧、舞臺(tái)呈現(xiàn)、演講口才、PTT有效表達(dá)

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