深刻領(lǐng)會項目管理能力與企業(yè)戰(zhàn)略匹配關(guān)系 認(rèn)清項目經(jīng)理人的角色并完善管理技能,倍增你的領(lǐng)導(dǎo)信心 指導(dǎo)企業(yè)管理者,用項目管理驅(qū)動企業(yè)管理與運(yùn)營 具備項目管理全局觀,加強(qiáng)項目管控意識,提高項目的執(zhí)行力 激勵團(tuán)隊的熱忱和動機(jī),增進(jìn)對項目的認(rèn)同感 提升項目團(tuán)隊的工作績效,完成并超越項目指派的目標(biāo)
授課對象:企業(yè)中高層管理人員,項目總監(jiān),項目經(jīng)理、項目成員,技術(shù)骨干,業(yè)務(wù)骨干等
講師:王愛萍
認(rèn)識到在項目管理中,抓對事情比把事情做對更重要; 幫助學(xué)員從發(fā)揮項目最大的商業(yè)價值的角度評價項目; 有能力確定各個階段的工作重點; 理解不能等待公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門來支持項目,而必須調(diào)動組織內(nèi)部各個利益相關(guān)方發(fā)揮應(yīng)有的作用; 學(xué)會從利益相關(guān)方的角度,處理事件的策略; 學(xué)習(xí)增強(qiáng)各個相關(guān)方的參與度的方法。
授課對象:企業(yè)中高層管理人員,項目總監(jiān),項目經(jīng)理、項目成員,技術(shù)骨干,業(yè)務(wù)骨干等
講師:王愛萍
建立一套系統(tǒng)化的管理語言來解決問題與做決策,從而更有效地溝通、合作 團(tuán)體問題引導(dǎo)工具(行動學(xué)習(xí)技術(shù). 清楚地理解如何來搜集、排序、組織、分析與確認(rèn)數(shù)據(jù)、信息、經(jīng)驗與知識 了解如何在緊急狀況與時間壓力下理性地處理問題與決策,并獲得良好的結(jié)果 學(xué)會通過提問引導(dǎo)技術(shù)來加強(qiáng)思維邏輯,并在團(tuán)隊內(nèi)激發(fā)更多的創(chuàng)意 能夠分析工作狀況并更好地設(shè)定優(yōu)先級 了解到如何才能增加處理問題的確定性,并減少嘗試性錯誤 能更好地運(yùn)用經(jīng)驗來處理工作中的關(guān)鍵問題并制定解決方法 更好地管理風(fēng)險,確保計劃得以順利實施、避免潛在的問題并善于運(yùn)用潛在機(jī)會
授課對象:需要在合作中解決問題的企業(yè)各層級管理者,專業(yè)技術(shù)人員等
講師:王愛萍
系統(tǒng)地提升技術(shù)人員轉(zhuǎn)型為管理人員的多種能力; 了解技術(shù)人員和管理人員的不同特質(zhì)差異,管理人員必備的觀念、知識、技能; 掌握如何建設(shè)和運(yùn)作團(tuán)隊,考察、培養(yǎng)、使用人才; 掌握如何設(shè)定目標(biāo)、制定計劃、執(zhí)行任務(wù)、達(dá)成目標(biāo); 學(xué)習(xí)如何建立自我提升機(jī)制,不斷磨練和提升管理能力,成為一個優(yōu)秀的企業(yè)管理者、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。項目管理的理念、總體框架和思維方式。
授課對象:研發(fā)副總、技術(shù)總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、研發(fā)骨干等
講師:王愛萍
本課程致力于幫助各類企業(yè)打造適合自己的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略以及培訓(xùn)隊伍的建設(shè),學(xué)習(xí)更多企業(yè)實戰(zhàn)的經(jīng)驗與培訓(xùn)項目、課程開發(fā)、人才梯隊建設(shè)、案例開發(fā)與案例應(yīng)用等內(nèi)容,使企業(yè)培養(yǎng)人才方面少走彎路,同時能讓人才培養(yǎng)帶頭人、組織者提升認(rèn)知與培訓(xùn)管理能力,也能進(jìn)一步理解本企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)大學(xué)的運(yùn)營方法與資源配備,最終將本企業(yè)人才隊伍培養(yǎng)的一系列動作做到可落地、可執(zhí)行,做到“有用“
授課對象:企業(yè)內(nèi)部學(xué)院院長、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者等
講師:馬紅忠
本課程基于業(yè)務(wù)管理者對人才經(jīng)營的實戰(zhàn)經(jīng)驗,通過思維和方法創(chuàng)新,提出解決之道、人才經(jīng)營之道, 課程不是被動普及人力資源知識那是人力部門更應(yīng)該學(xué)習(xí)的,而是力求人力資源管理者及業(yè)務(wù)管理者對人才經(jīng)營方面的工作有所啟發(fā)和幫助。 讓業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者從思維邏輯分析并將人才的選用育留考從績效導(dǎo)向以及核心價值觀方面理解與開展有效的培養(yǎng)。 課程將以最通俗的語言,并有度的結(jié)合教練技術(shù)來輔導(dǎo)、激發(fā)學(xué)員的舊知并導(dǎo)入新知,最后融會貫通,同時課程全程更關(guān)注方法而不是理論,讓我們少說概念,多講方法。
授課對象:業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人(目標(biāo)是帶兵的干部)、 HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者。
講師:馬紅忠
● 揭秘教練領(lǐng)導(dǎo)力智慧密碼; ● 幫助被教練者進(jìn)行自我認(rèn)知、覺醒與突破; ● 讓高級管理者掌握教練技術(shù)與方法并加以科學(xué)的運(yùn)用到企業(yè)管理甚至是企業(yè)戰(zhàn)略中; ● 同時可促進(jìn)管理者生活幸福與職場成功的一門藝術(shù); ● 此課程高效實用,對自我能力提升、領(lǐng)導(dǎo)能力的修煉、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高工作效率,提升組織績效都有可高效應(yīng)用的工具。
授課對象:企事業(yè)高、中層管理者、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者
講師:馬紅忠
本課程不僅是西方企業(yè)管理中領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的經(jīng)典和指導(dǎo)手冊,也能為當(dāng)今中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)方面提升做出有價值和有意義的貢獻(xiàn),為培養(yǎng)中國自己的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供了可借鑒的理論與實踐指南,也能夠為各級領(lǐng)導(dǎo)者的觀念轉(zhuǎn)變、以績效為導(dǎo)向、經(jīng)營實質(zhì)精髓、領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)的提升產(chǎn)生較大的影響。
授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人,HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者
講師:馬紅忠
對新任領(lǐng)導(dǎo)的幫助點: ● 使新任領(lǐng)導(dǎo)能清晰并牢記過渡失敗的根本原因; ● 認(rèn)知自己的強(qiáng)項和弱項對過渡期的影響; ● 學(xué)會運(yùn)用系統(tǒng)化的方法來降低失敗的可能性; ● 營造良性循壞,打開局面,樹立自己的信譽(yù); ● 妥善地管理好自己的過渡期,并掌握向上管理的基本技能; ● 成功的加速過渡模式會給組織帶來巨大的回報 對上一級領(lǐng)導(dǎo)的幫助點: ● 能夠清楚新任下屬所面臨的挑戰(zhàn),幫助他將盡快勝任,發(fā)揮能力; ● 能夠為新任經(jīng)理提供合理的發(fā)揮空間與配套機(jī)制 ● 能夠掌握一些合理的輔導(dǎo)工具,成為優(yōu)秀的導(dǎo)師
授課對象:新任領(lǐng)導(dǎo)者、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、干部導(dǎo)師
講師:馬紅忠
幫助大中小等各類企業(yè)打造適合自己的企業(yè)大學(xué)或商學(xué)院,實戰(zhàn)的經(jīng)驗與課程內(nèi)容將使企業(yè)少走彎路。同時能讓企業(yè)帶頭人理解企業(yè)大學(xué)的作用與資源儲備,也是輔助企業(yè)大學(xué)的校長、培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人清晰如何籌開或長期運(yùn)營企業(yè)大學(xué),也清楚企業(yè)大學(xué)與培訓(xùn)中心的區(qū)別,最終將本企業(yè)的企業(yè)大學(xué)或商學(xué)院打造成有用。
授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)大學(xué)/商學(xué)院院長、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者等
講師:馬紅忠
● 理解解決溝通問題的前提是解決心情,了解溝通的道和法。 ● 了解溝通各環(huán)節(jié)易出現(xiàn)的問題,并掌握至少三種提升溝通效果的方式方法:表達(dá)、傾聽、提問、反饋。 ● 了解自己原本的溝通響應(yīng)風(fēng)格,有意識提高成人型的溝通方式比例。 ● 準(zhǔn)確定位,通過溝通改善與上司、同事、下屬、客戶的工作關(guān)系 課程方式:講授、案例研討、情景演練、現(xiàn)場答題、游戲互動
授課對象:各級職場人士(“向下溝通”模塊適合管理層,可根據(jù)企業(yè)需求)
講師:劉志翔
針對以上問題,本課程統(tǒng)統(tǒng)給出答案,幫助管理者掌握各種培育下屬的方法和技巧,從而培養(yǎng)出高績效的團(tuán)隊,把管理者從“大業(yè)務(wù)員”和“保姆”變成真正的管理人員,提升團(tuán)隊的整體業(yè)績,達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
授課對象:中基層管理者(需要有下屬)
講師:劉志翔
● 清楚的認(rèn)知自我團(tuán)隊角色和自我定位 ● 懂得團(tuán)隊角色理論在人員分工、任務(wù)分配方面的應(yīng)用 ● 掌握典型的溝通行為:表達(dá)、傾聽、反饋并學(xué)會層級之間的合理互動 ● 團(tuán)隊成員主動溝通的意識,體驗有效的溝通渠道和溝通方法 ● 培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強(qiáng)全局觀念 ● 提升管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力,增強(qiáng)管理能力 ● 提升團(tuán)隊凝聚力,增進(jìn)團(tuán)隊士氣,知人善任,打造高效團(tuán)隊
授課對象:中基層管理者
講師:劉志翔
● 學(xué)習(xí)管理者應(yīng)具備的各類管理技能 ● 掌握如何從意愿、技能方面提升員工勝任度的方法 ● 掌握如何帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊去實現(xiàn)組織目標(biāo)的方法 ● 對一些管理行為及背后邏輯能夠在組織范圍內(nèi)達(dá)成共識、統(tǒng)一思想(須事先調(diào)研、定制化設(shè)計)
授課對象:中層管理者(有上級、下級的管理者)
講師:劉志翔
● 厘清職場中“下級”的角色及下級應(yīng)秉承的職場倫理。 ● 提升與上司協(xié)調(diào)的技巧,增進(jìn)與其合作共事的默契。 ● 學(xué)習(xí)消除上下級合作的障礙,更好地成為上司得力助手,成就上司,成就自我。 ● 提升跨部門橫向溝通協(xié)調(diào)的技巧,增進(jìn)合作共事的默契 ● 強(qiáng)化平行部門間、直線與幕僚間、正式與非正式關(guān)系間及斜向運(yùn)作間的沖突管理能力 ● 學(xué)習(xí)消除跨部門運(yùn)作的障礙,提升橫向整合的綜效
授課對象:各級有直接上級、有平級同事的職場人員
講師:劉志翔
● 明確目標(biāo)管理對于現(xiàn)代職場人的重要意義及實務(wù)作用。 ● 掌握目標(biāo)制定、分解、下達(dá)及達(dá)成全過程的各種方法,樹立目標(biāo)管理意識。 ● 了解計劃制定的5W2H方法,通過演練掌握結(jié)構(gòu)性計劃分析的方法。
授課對象:中基層管理者
講師:劉志翔
● 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù),樹立領(lǐng)導(dǎo)者的威信,使自己的行動與組織共同理念保持一致,為團(tuán)隊樹立榜樣 ● 提高領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力,掌握如何更好地傳播團(tuán)隊基本價值觀和理念 ● 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越的精神,優(yōu)化工作流程,尋找機(jī)會壯大團(tuán)隊,并承擔(dān)必要的風(fēng)險 ● 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊的高效執(zhí)行力,掌握整合體系的方法,推動組織目標(biāo) ● 提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵他人、構(gòu)建人才體系的能力,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力 ● 將卓越領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣行為應(yīng)用到實際工作中,以應(yīng)對具體的挑戰(zhàn)帶領(lǐng)團(tuán)隊走向卓越
授課對象:中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)者
講師:陳西君
● 理解教練的三項原則:形成教練的思維模式,與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系 ● 掌握教練式傾聽的秘籍:能夠聽到對方語言背后的需求,做到打開心扉,建立信任 ● 掌握教練式提問的法寶:提升下屬獨立解決問題的能力,做到啟發(fā)思考,承擔(dān)責(zé)任 ● 掌握教練式反饋的步驟:讓下屬清晰的看到的優(yōu)勢和不足,做到激發(fā)動力,付諸行動 ● 掌握教練的對話流程:通過有策略的對話支持被指導(dǎo)者自主探索實現(xiàn)目標(biāo)的方法 ● 快速落地:現(xiàn)場梳理自己在管理工作中真實的困難或挑戰(zhàn),并形成具體的行動方案
授課對象:新晉管理者、中高層管理者
講師:陳西君
● 學(xué)會激發(fā)人內(nèi)心中對生命意義的追求 ● 認(rèn)識與理解情感世界隱藏的巨大能量,并開始學(xué)習(xí)調(diào)動能量 ● 清晰地了解情緒是怎樣影響人們的思維、決策、行為和業(yè)績 ● 掌握Genos EI 模型的6個核心技能,全面提升情感智能
授課對象:企業(yè)中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)者
講師:陳西君
本課程面對伴隨物聯(lián)網(wǎng)時代而來的硬件創(chuàng)業(yè)大潮,那些想把握其中各種機(jī)會的創(chuàng)業(yè)者和技術(shù)人員;電力物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)者;對物聯(lián)網(wǎng)及其泛在化未來感興趣的創(chuàng)客、職員;從事與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的創(chuàng)新活動的人們。從物聯(lián)網(wǎng)的感知識別層、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建層、管理服務(wù)層和綜合應(yīng)用層這4層分別進(jìn)行闡述,深入淺出地為學(xué)員撥開縈繞于物聯(lián)網(wǎng)這個概念的重重迷霧,引領(lǐng)求知者漸漸步入物聯(lián)網(wǎng)世界,幫助探索者把握物聯(lián)網(wǎng)的泛在化方向。
授課對象:全員
講師:艾鈞
管理者綜合能力提升、問題分析與解決、高效溝通、目標(biāo)管理與執(zhí)行
杭州市
擅長領(lǐng)域:中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊效能提升定制工作坊等
深圳市
出海企業(yè)的運(yùn)營管理、出海企業(yè)的合規(guī)管理、出海企業(yè)管理者能力提升、出海項目落地、跨文化的高效溝通
深圳市
管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門溝通、目標(biāo)與計劃管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊建設(shè)、團(tuán)隊寫作、創(chuàng)新與變革
北京市
團(tuán)隊管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時間管理……
廣州市