●培養(yǎng)產(chǎn)品的創(chuàng)新思維，理解產(chǎn)品屬性要素，進(jìn)行產(chǎn)品價(jià)值定位，能夠?qū)Ξa(chǎn)品進(jìn)行功能分解； ● 學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研的工具，能夠?qū)蛻?hù)需求進(jìn)行分類(lèi)管理，并轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品定義，能夠獨(dú)立攥寫(xiě)《產(chǎn)品概念書(shū)》； ● 掌握可行性論證的方法，能夠組織團(tuán)隊(duì)從產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)組合（產(chǎn)品/推廣/渠道/定價(jià)）方面進(jìn)行產(chǎn)品的可行性論證，測(cè)算財(cái)務(wù)收益，進(jìn)行產(chǎn)品的商業(yè)論證和立項(xiàng)匯報(bào)； ● 了解新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的階段分類(lèi)及工具方法，優(yōu)化企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程； ● 掌握新產(chǎn)品上市的8個(gè)步驟，能夠通過(guò)生命周期管理工具實(shí)施有效的產(chǎn)品組合管理；
授課對(duì)象：產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)人員、市場(chǎng)品牌經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者
講師：王峰
● 明確管理者在組織中的作用和角色職責(zé) ● 管理者在面對(duì)問(wèn)題，解決困難過(guò)程中的工具使用 ● 明確管理者在有效輔導(dǎo)激勵(lì)下屬過(guò)程中的催化作用 ● 使管理者對(duì)心態(tài)管理、企業(yè)文化落地的心理學(xué)應(yīng)用
授課對(duì)象：企業(yè)高層管理、部門(mén)經(jīng)理主管、儲(chǔ)備干部等
講師：韓冬
● 深入理解領(lǐng)導(dǎo)的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標(biāo) ● 全方位認(rèn)知中層干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法，全面提升單位組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效。 ● 培養(yǎng)管理者計(jì)劃與執(zhí)行的完整觀念有效推動(dòng)業(yè)務(wù)，發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能與效能。 ● 了解讓組織有效運(yùn)作遵循的原則；發(fā)揮組織效能，分工合作以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo)。 ● 掌握授權(quán)、關(guān)系管理、沖突管理等，良好的處理與上級(jí)、下屬、其它部門(mén)之間的協(xié)同合作關(guān)系，最大限度地發(fā)揮綜合實(shí)力 ● 以科學(xué)化的思維方法，掌握?qǐng)鼍邦I(lǐng)導(dǎo)技巧，建立自我領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者。
授課對(duì)象：中層管理者、新任管理者
講師：賀東
▲ 掌握輔導(dǎo)下屬的正確方法，分工合作達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的同時(shí)，培養(yǎng)人才的成長(zhǎng) ▲ 掌握激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的正確方法，善于洞察人性，激發(fā)下屬的積極主動(dòng)性和潛能特質(zhì) ▲ 掌握給與反饋的準(zhǔn)則和正確方法，提高下屬的工作質(zhì)量和績(jī)效 ▲ 掌握高效溝通的原則和方法，高效完成任務(wù)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、以及跨團(tuán)隊(duì)或跨部門(mén)的合作 ——通過(guò)上述課程收獲，幫助學(xué)員建立起一套新晉管理者的管理技能體系，提高學(xué)員的管理認(rèn)知水平、管理能力、執(zhí)行力與溝通力，成為高效能管理者
授課對(duì)象：基層管理者、儲(chǔ)備干部
講師：顏豐果
● 了解下屬，從下屬的視角思考問(wèn)題，促進(jìn)相互成就 ● 掌握“工作計(jì)劃”技能，促進(jìn)參與式的工作計(jì)劃 ● 掌握“布置任務(wù)六步法”技能，促進(jìn)下屬真正理解上司布置任務(wù)的意圖 ● 掌握“匯報(bào)工作”技巧，讓上司時(shí)刻把控工作狀態(tài) ● 掌握“基于弱點(diǎn)的信任”，提升團(tuán)隊(duì)的相互了解 ● 掌握提升職業(yè)化成熟度的技巧，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者明白打鐵還需自身硬
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、新晉管理者、后備管理者
講師：袁沐風(fēng)
● 掌握“理解上司”三個(gè)關(guān)鍵生態(tài)因素，從上司的視角思考問(wèn)題，促進(jìn)合作 ● 掌握“接受指示六步法”技能，促進(jìn)下屬真正理解上司布置任務(wù)的意圖 ● 掌握“匯報(bào)工作”技巧，包括工作任務(wù)的計(jì)劃制定、實(shí)施和完成的各個(gè)環(huán)節(jié)的匯報(bào)，促進(jìn)上下級(jí)之間的緊密協(xié)作 ● 掌握提升職業(yè)化成熟度的技巧，促進(jìn)下屬明白打鐵還需自身硬
授課對(duì)象：企業(yè)中層干部、新晉以及儲(chǔ)備干部等
講師：袁沐風(fēng)
1. 全面了解角色認(rèn)知，從個(gè)體貢獻(xiàn)者到管理者的角色轉(zhuǎn)換 2. 提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性，掌握設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、計(jì)劃下達(dá)的實(shí)施技巧 3. 掌握了解下屬、建立關(guān)系的核心技巧 4. 掌握績(jī)效管理中輔導(dǎo)和面談的核心技巧 5. 掌握激勵(lì)下屬的六種方法
授課對(duì)象：新晉中/基層管理者、儲(chǔ)備干部等
講師：袁沐風(fēng)
課程收益： ● 培養(yǎng)中高層管理者的運(yùn)營(yíng)管理思維，提高洞察市場(chǎng)、理性決策的能力； ● 樹(shù)立基于企業(yè)實(shí)際的未來(lái)意識(shí)，改進(jìn)管理方法，更新管理思維； ● 通過(guò)沙盤(pán)模擬掌握企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理所需要的計(jì)劃、組織、流程、成本、戰(zhàn)略和文化管理，反思現(xiàn)實(shí)企業(yè)中的管理問(wèn)題； ● 獲得持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)動(dòng)力，尋求提升組織績(jī)效的管理改進(jìn)路徑，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展思想。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員
講師：周一凡
■ 掌握走向平庸與走向卓越的不同之道、不同思維、不同價(jià)值信仰； ■ 掌握三大類(lèi)顛覆性創(chuàng)新、提升創(chuàng)新思維層次的發(fā)展規(guī)律； ■ 掌握如何搭建適合自身實(shí)際情況的卓越創(chuàng)新體系； ■ 掌握卓越經(jīng)營(yíng)思維的四大創(chuàng)新DNA； ■ 掌握提升創(chuàng)新能力的過(guò)程：成就空間→智慧/認(rèn)知空間→資源/活動(dòng)空間→價(jià)值空間； ■ 掌握如何營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍，讓創(chuàng)新成為組織基因； ■ 掌握如何提升洞察力的獨(dú)立思考習(xí)慣和提升創(chuàng)造力的五項(xiàng)創(chuàng)新探索動(dòng)作； ■ 掌握一整套可操作的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新動(dòng)作、創(chuàng)新工具方法。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)主管、人力資源總監(jiān)等
講師：章利勇
■ 掌握邁向卓越變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)的正向核心價(jià)值信仰； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)須遵循的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)：十大公理； ■ 掌握基于正向核心價(jià)值信仰的卓越經(jīng)營(yíng)模式：三大經(jīng)營(yíng)規(guī)律； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)的頂層設(shè)計(jì)：成就空間； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)思維：思維層次升級(jí)+四大經(jīng)營(yíng)基因； ■ 掌握變革創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人修煉的價(jià)值理念提煉和落實(shí)+三大基本習(xí)慣； ■ 提供成功向創(chuàng)造型企業(yè)轉(zhuǎn)型的最佳實(shí)踐樣板和典型教訓(xùn)案例。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)部門(mén)主管、人力資源總監(jiān)等
講師：章利勇
■ 認(rèn)知傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代與新時(shí)代管理能力的區(qū)別，并快速掌握適應(yīng)新時(shí)代的管理能力； ■ 正確認(rèn)知和定位管理角色，掌握做好管理工作的主要內(nèi)容、時(shí)間分配、技能和方法； ■ 掌握企業(yè)管理的本質(zhì)、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、經(jīng)營(yíng)思維和經(jīng)營(yíng)規(guī)律，從而指數(shù)級(jí)提升組織效益； ■ 掌握組建高效團(tuán)隊(duì)的步驟和特征，從而減少內(nèi)耗和提升價(jià)值； ■ 掌握營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法； ■ 掌握打造強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)精神的步驟，如何提煉和落地團(tuán)隊(duì)價(jià)值理念的方法； ■ 掌握合理考核和有效激勵(lì)的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法； ■ 掌握高效選聘人才和留住人才的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法； ■ 掌握高效培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)人才的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法； ■ 掌握高效跨部門(mén)溝通和協(xié)同的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法； ■ 掌握成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行個(gè)人修煉的正道和內(nèi)容。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)主管、總監(jiān)、經(jīng)理等
講師：章利勇
● 幫助學(xué)員打破晉升前的慣性思維，深刻理解管理的核心； ● 熟練掌握新任經(jīng)理在管理中常用的4個(gè)基本工具和6大管理方法； ● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和技巧； ● 幫助學(xué)員避免在管理中常犯新任經(jīng)理的5個(gè)禁忌。
授課對(duì)象：企業(yè)新晉升的經(jīng)理、主管等中層干部
講師：黨曉鋮
● 知道自己核心目標(biāo)是什么，敢在重大決策時(shí)行動(dòng) ● 在惡劣的環(huán)境下也能為組織生存和發(fā)展承擔(dān)責(zé)任 ● 衡量自己能力的標(biāo)準(zhǔn)是建立在團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上 ● 通過(guò)機(jī)制和機(jī)會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，絕對(duì)出眾
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)及管理者
講師：黃梓博
人管理者做到對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，可以從以下方面來(lái)實(shí)現(xiàn) 第一：準(zhǔn)確、高效地執(zhí)行上級(jí)命令； 第二：及時(shí)、完整地向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)程，要扮演好自己的領(lǐng)導(dǎo)角色； 第三：掌握管理技巧和工作方法，既可以保證工作高效地完成，又可以避免下屬存在壓迫感； 第四：做好授權(quán)、指導(dǎo)及績(jī)效核工作，提升工作效率，確保公平公正； 第五：認(rèn)真復(fù)盤(pán)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的種種問(wèn)題，并提出改正及完善建議。 當(dāng)管理者做到了這樣的條理化、人性化，下屬自然會(huì)服你，領(lǐng)導(dǎo)用你。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
講師：黃梓博
● 解決真是問(wèn)題，激活成員和團(tuán)隊(duì)積極性，群策群力交付成果 ● 直接支持業(yè)務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出高質(zhì)量成果，鏈接后續(xù)行動(dòng) ● 達(dá)成團(tuán)隊(duì)成員對(duì)成果的共識(shí)，協(xié)同推進(jìn)后續(xù)產(chǎn)出 ● 建立集思廣益的研討機(jī)制，讓管理煥發(fā)生機(jī) ● 發(fā)揮欣賞式管理的優(yōu)勢(shì)，引發(fā)深度交流，創(chuàng)建正向積極團(tuán)隊(duì)文化 ● 達(dá)成發(fā)起人的焦點(diǎn)目標(biāo)，滿(mǎn)足學(xué)員體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，完成課程內(nèi)容目標(biāo)
授課對(duì)象：企業(yè)管理者/內(nèi)訓(xùn)師/OD
講師：李平凡
1. 通過(guò)對(duì)職場(chǎng)場(chǎng)景中的案例萃取和引導(dǎo)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到情商的重要，缺乏情商的危害是極大影響了績(jī)效的達(dá)成 2. 掌握提升情緒管理能力的有效方法，管理好自我情緒、學(xué)會(huì)激勵(lì)、構(gòu)建在職場(chǎng)中和他人的關(guān)系 3. 學(xué)習(xí)色彩心理學(xué)，識(shí)人說(shuō)話(huà)，用他人接受的方式達(dá)成共同職場(chǎng)目標(biāo) 4. 學(xué)會(huì)使用同理心地圖，從他人角度思考并建立解決問(wèn)題思維； 5. 通過(guò)情商的學(xué)習(xí)，提升管理者的綜合影響力，讓管理更加高效
授課對(duì)象：相關(guān)人員
講師：李平凡
● 激活員工或團(tuán)隊(duì)積極性，提升積極團(tuán)隊(duì)文化氛圍 ● 清晰員工或團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，協(xié)助訂立業(yè)務(wù)發(fā)展策略，提高管理效益 ● 了解不同的團(tuán)隊(duì)、溝通及管理模式如何影響績(jī)效 ● 學(xué)會(huì)教練式領(lǐng)導(dǎo)力的核心技術(shù)，開(kāi)展積極高效對(duì)話(huà)模式 ● 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，知才善用，以不同的角色去支持員工提升并達(dá)到共同目標(biāo)
授課對(duì)象：中高層管理者、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)者
講師：李平凡
課程收益： ● 掌握管理的理念及管理者的基本態(tài)度； ● 掌握提升自我管理與自我改善能力； ● 學(xué)會(huì)認(rèn)知自我的管理風(fēng)格，從而更有利于職業(yè)化成長(zhǎng)； ● 掌握自身的三重定位、提升管理效果； ● 掌握正確管理的方法，提高績(jī)效水平； ● 掌握管理工具，并有效應(yīng)用于工作之中； ● 確立日常管理的流程與掌握管理的工具方法。
授課對(duì)象：中層管理者
講師：劉培林
● 掌握卓越管理者管控個(gè)人和團(tuán)隊(duì)時(shí)間的高效方法 ● 形成關(guān)注個(gè)人和團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)的新思維 ● 掌握五步?jīng)Q策法，運(yùn)用到工作重大決策中 ● 學(xué)會(huì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的有效方法，并提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力 ● 學(xué)會(huì)使用輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的科學(xué)方法，在工作中為團(tuán)隊(duì)成員賦能
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、新晉管理者、核心儲(chǔ)備管理人員
講師：蔣裕華
◆ 學(xué)會(huì)高效管理——通過(guò)掌握MTP綜合管理的制度、方法和工具，讓新上任的管理者快速找到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的方法，讓成功的管理者更加成功。 ◆ 善于解決問(wèn)題——通過(guò)掌握問(wèn)題與問(wèn)題解決的方法和流程，讓自己快速提升問(wèn)題意識(shí)與解決問(wèn)題能力，并提升下屬的問(wèn)題意識(shí)與解決問(wèn)題能力。 ◆ 團(tuán)隊(duì)完美執(zhí)行——通過(guò)掌握科學(xué)的計(jì)劃、命令、控制、協(xié)調(diào)的方法和工具，讓工作順利開(kāi)展和任務(wù)高效執(zhí)行。 ◆ 善于培育下屬——通過(guò)掌握培育與啟發(fā)下屬的能力，讓每一名員工都愿意承擔(dān)責(zé)任，從孤家寡人變?yōu)閺?qiáng)將如云。 ◆ 全員互相信賴(lài)——通過(guò)掌握以心為本構(gòu)建信賴(lài)關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)，排除團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙，讓團(tuán)隊(duì)成為心往一處想勁往一處使的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
授課對(duì)象：中層管理者
講師：張維豐
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
企業(yè)管理體系設(shè)計(jì)、流程型組織設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)管理體系變革、IPD流程變革、ITR流程變革等
南京市
管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門(mén)溝通、目標(biāo)與計(jì)劃管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作、創(chuàng)新與變革
北京市
管理者能力提升、企業(yè)人才培養(yǎng)、執(zhí)行力提升、目標(biāo)制定與執(zhí)行
成都市
領(lǐng)導(dǎo)力、管理溝通、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)管理、授權(quán)與激勵(lì)、執(zhí)行力、角色認(rèn)知、阿里巴巴管理三板斧
廣州市
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