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1.學(xué)會如何與不同類型的人建立信任，實(shí)現(xiàn)個性化高效溝通 2.有效提升組織人際與溝通效率 3.培養(yǎng)創(chuàng)新意識，應(yīng)用創(chuàng)新技巧解決問題 4.將新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實(shí)施的解決方案 5.應(yīng)用集體智慧解決工作難題，尋找新的機(jī)遇 6.掌握創(chuàng)新思維問題解決的步驟，掌握創(chuàng)新的方法和工具
授課對象：中層干部、創(chuàng)新管理者
講師：易志勤
1、掌握邏輯六層次的模式與工具 2、建立達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)性思維模式 3、形成問題分析與解決的思考框架 4、提升溝通與表達(dá)的精準(zhǔn)度
授課對象：中高層管理者
講師：易志勤
學(xué)會結(jié)構(gòu)化思維的思考方式，在面臨任務(wù)和問題時從多個側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考。 2．掌握三層次模型的應(yīng)用方法，通過工具對語言（文字）內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)重組，形成內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架和系統(tǒng)邏輯。 3.在書面表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，快速抓住關(guān)鍵論點(diǎn)，讓書面表達(dá)更清晰，更有說服力。 4.在口頭表達(dá)中，能保證效率和效果，能夠使對方更好地理解并記住自己的觀點(diǎn) 5. 能根據(jù)工作任務(wù)和目標(biāo)快速提煉概括表達(dá)的思想，并能選擇和運(yùn)用有效的工具進(jìn)行呈現(xiàn)
授課對象：中基層管理人員
講師：易志勤
提升邏輯思維
授課對象：中基層管理干部、精英員工
講師：易志勤
1、 熟練掌握思維導(dǎo)圖工具（手工和電子版） 2、 提升思維品質(zhì)（全方位、條理性、層次性） 3、 熟悉思維導(dǎo)圖在教學(xué)各環(huán)節(jié)的應(yīng)用 4、 提升學(xué)習(xí)和工作效率3-15倍
授課對象：教師
講師：易志勤
1、 熟練掌握思維導(dǎo)圖工具（手工和電子版） 2、 了解到左腦型銷售和右腦型銷售各自獨(dú)一無二的職業(yè)優(yōu)勢與弱點(diǎn)，以及怎樣判別你屬于哪一種； 3、 怎樣通過多個技巧訓(xùn)練，將左右半腦的同時參與能力 運(yùn)用至最佳；怎樣“閱讀”并響應(yīng)每個潛在的需求； 4、 怎樣給每個客戶留下積 極“”？“” 的而深刻的印象，并掌握提高未來客戶聯(lián)系所需的十項(xiàng)思維技巧； 5、 怎樣使用思維導(dǎo)圖突破性的技巧來捕捉、回憶并組織有關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)和客戶的信息 ； 6、 怎樣運(yùn)用心理學(xué)、傳播學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)和大腦研究各領(lǐng)域的最新發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)化、鍛煉你的銷售技巧！
授課對象：客戶經(jīng)理、銷售精英
講師：易志勤
職場人需要思考更清晰、表達(dá)更準(zhǔn)確來推進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)，企業(yè)需要上下級步調(diào)一致，結(jié)構(gòu)性思維可以幫助我們構(gòu)建一個結(jié)構(gòu)，在表達(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明這個觀點(diǎn)，使我們能夠做到思考清晰和表達(dá)有力。如果全員普及更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標(biāo)準(zhǔn)提升整個組織的工作效率甚至提升全民素質(zhì)?！督Y(jié)構(gòu)性思維》讓職場人思考更清晰、表達(dá)更準(zhǔn)確來推進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)。
授課對象：業(yè)務(wù)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、職能部室管理者、HR經(jīng)理、文員
講師：鄒海龍
1、 熟練掌握思維導(dǎo)圖工具（手工和電子版） 2、 提升思維品質(zhì)（全方位、條理性、層次性） 3、 熟悉導(dǎo)圖應(yīng)用場景（聽說讀寫思） 4、 提升學(xué)習(xí)和工作效率3-15倍
授課對象：中高層管理人員
講師：易志勤
經(jīng)過各類企業(yè)多次管理咨詢經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的分析與設(shè)計(jì)體系。具有較強(qiáng)的實(shí)用性，效益性。從企業(yè)、員工兩個方面入手，兼顧各自的利益。使企業(yè)能夠承受，員工能夠接受；企業(yè)得到成本穩(wěn)定與提升窗口，員工得到公正的發(fā)展機(jī)會；是對勞資雙方都有好處的實(shí)用政策體系。
授課對象：企事業(yè)高管、人力資源總監(jiān)、人力資源專員（具有企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)）
講師：閻金岱
會議組織者、中高層管理者，掌握組織與管理會議的全程技術(shù) 對企業(yè)日常管理工作，將起到有效的提升作用。 了解與掌握群體溝通中的策略與方法。
授課對象：企事業(yè)高管、人力資源總監(jiān)、人力資源專員（具有企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)）
講師：閻金岱
管理者的主要職能，是決策、設(shè)計(jì)、組織、協(xié)調(diào)、管控工作。如果管理者陷入了具體的操作事務(wù)，將沒有時間做應(yīng)該做的；當(dāng)下屬的只是奉命做事，不僅難以煉就擔(dān)當(dāng)，也造成人才的不穩(wěn)定。團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人員培養(yǎng)、有效激勵、執(zhí)行力，都涉及到一個管理項(xiàng)目－《授權(quán)管理技術(shù)》。 授權(quán)結(jié)果不理想的原因，一方面是管理者對下屬的能力不放心；一方面也有授權(quán)管理不當(dāng)，在實(shí)際操作中形同沒有授權(quán)?！妒跈?quán)管理技術(shù)》是授權(quán)操作技術(shù)。使管理者敢于授權(quán)，恰當(dāng)授權(quán)；使員工敢于擔(dān)責(zé)，愿意投入。本課程宜排團(tuán)隊(duì)建設(shè)模塊前列。
授課對象：中大型企事業(yè)單位一年以上的中高層管理者
講師：閻金岱
1、認(rèn)識目標(biāo)設(shè)定不是管理者個人行為而是團(tuán)隊(duì)行為； 2、掌握如何借由目標(biāo)設(shè)定實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力打造； 3、認(rèn)清執(zhí)行力的前提在于從現(xiàn)在企業(yè)管理以及職業(yè)的角度等方面要塑造一種執(zhí)行力文化； 4、理解執(zhí)行力是一門高度關(guān)注結(jié)果的學(xué)問，而結(jié)果背后是管理人員的責(zé)任意識； 5、明白是一個過程而不是一個結(jié)果，是一個系統(tǒng)思考前提下重點(diǎn)突破、持續(xù)改進(jìn)的過程
授課對象：中基層管理人員
講師：易志勤
團(tuán)隊(duì)建設(shè)更應(yīng)該關(guān)注“團(tuán)隊(duì)”的特點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)，應(yīng)該是發(fā)揮出“1+1≥2”的效用。圍繞團(tuán)隊(duì)的特征研究管理的方法
授課對象：中大型企事業(yè)單位一年以上的中高層管理者
講師：閻金岱
本課程根據(jù)在管理咨詢與培訓(xùn)中，對眾多企業(yè)人員選用與員工培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從保障人員團(tuán)隊(duì)的適應(yīng)性、人員成長性、人員長期合作性的目標(biāo)出發(fā)，全面介紹務(wù)實(shí)的人員招錄意識，以及人員選用的流程、工具。是企業(yè)HR、招聘專員的發(fā)揮有效價值的工具集
授課對象：中大型企事業(yè)單位一年以上的中高層管理者
講師：閻金岱
▲ 重新認(rèn)知社區(qū)營銷，樹立信心。 ▲ 熟練應(yīng)用營銷社區(qū)四必查四必定，營銷預(yù)熱微營銷“1-3-3”執(zhí)行方法、電邀“三層三段”與兩次四句話術(shù)技巧、DM單頁“三個一”執(zhí)行要點(diǎn)、意向金一動作兩要領(lǐng)； ▲ 熟練應(yīng)用吸引點(diǎn)四要素、造勢點(diǎn)四秘訣、銷售點(diǎn)三關(guān)鍵、組織點(diǎn)四要領(lǐng)實(shí)施技巧； ▲ 熟練應(yīng)用服務(wù)切入法與營銷切入法 ▲ 熟練應(yīng)用相關(guān)工具，結(jié)合目標(biāo)管理手段做好社區(qū)營銷過程管理。
授課對象：運(yùn)營商渠道經(jīng)理、社區(qū)經(jīng)理、廳店長等基層從業(yè)人員。
講師：吳鵬德
人力資源事務(wù)，是企業(yè)運(yùn)營三大要素。人力資源主管部門不介入員工使用；各部門使用與培養(yǎng)員工，不熟悉人力資源管理之道。造成人員－作為資源而應(yīng)用培養(yǎng)的技術(shù)與控制的割裂。管理者學(xué)習(xí)人力資源管理技術(shù)，將與人資部門形成有效配合。對于員工的選擇、培育、價值提升乃至穩(wěn)定，皆有裨益。 各部門管理者在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和行使部門職能過程中，必然涉及到：崗位職責(zé)、人員選用、任務(wù)布置、工作考核、人員培養(yǎng)等工作?！斗侨肆Y源主管－人力資源管理技術(shù)》課程，即是從人員標(biāo)準(zhǔn)、選則、使用、評估、培育全面流程，向各部門管理者，介紹人類資源管控技術(shù)，使之實(shí)際上具備對人、才、物、流的全面而專業(yè)的管控能力。
授課對象：中大型企事業(yè)單位的中高層管理者
講師：閻金岱
1.深入認(rèn)知銷售中話術(shù)設(shè)計(jì)重要性； 2.熟練應(yīng)用營銷過程中典型客戶異議應(yīng)對話術(shù)、熟練應(yīng)用產(chǎn)品包裝三法、異議三維話術(shù)設(shè)計(jì)，熟練應(yīng)用電邀四段三維話術(shù)設(shè)計(jì)； 3.熟知 “WRBN” 客戶心理，熟練應(yīng)用FABE、SPIN、產(chǎn)品“三化”、分解介紹、對比介紹話術(shù)設(shè)計(jì)方法； 4.建立價值商談新認(rèn)知，熟練應(yīng)用商談前三問題，熟練應(yīng)用探尋心理價“四把密匙”，熟練應(yīng)用縮小價格差“三必做”與“三步法”設(shè)計(jì)話術(shù)； 5.熟練應(yīng)用廳店、電銷、上門拜訪話術(shù)設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
授課對象：運(yùn)營商渠道經(jīng)理廳店長、銷售人員等基層從業(yè)人員
講師：吳鵬德
執(zhí)行力，是關(guān)系到企業(yè)活力與成敗的關(guān)鍵，所有單位、所有領(lǐng)導(dǎo)都重視。然而，在多年強(qiáng)調(diào)與狠抓后發(fā)現(xiàn)－這個耳熟能詳?shù)氖虑?，仍然是企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)揮之不去的陰影。企業(yè)需要：徹底搞清影響執(zhí)行力的因素，使管理者系統(tǒng)掌握執(zhí)行推動與保障的技能，并成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才。 本課程應(yīng)用三十余年職場管理實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，借鑒咨詢師從眾多企業(yè)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，對管理者傳授系統(tǒng)與詳細(xì)、可行的執(zhí)行管理理念和方法?？勺鳛楣芾碚摺陡咝?zhí)行指導(dǎo)手冊》，起到明顯的技能提升與保障作用。
授課對象：中大型企事業(yè)單位一年以上的中高層管理者
講師：閻金岱
提升中層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍管理素養(yǎng)，培養(yǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)力； 2、提升中層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的管理能力，掌握必備的管理實(shí)戰(zhàn)技能； 3、剖析中層管理者的成長階段特征，提升中層職業(yè)成長和心智修煉的關(guān)鍵能力； 4、發(fā)掘個體和團(tuán)隊(duì)潛能，提升中層管理者動能與打造高效團(tuán)隊(duì)的能力。
授課對象：中高層管理人員
講師：易志勤
績效管理是企業(yè)運(yùn)營管控中的關(guān)鍵工作。對員工考核，關(guān)系到員工的切身利用與發(fā)展，績效管理更影響到企業(yè)的規(guī)范運(yùn)營與有效執(zhí)行。如何通過科學(xué)、公正的設(shè)計(jì)與操作，達(dá)到企業(yè)與員工兩方面的激勵，是政策性、技術(shù)性、現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的重要工作。
授課對象：中大型企事業(yè)單位一年以上的中高層管理者
講師：閻金岱
管理者綜合能力提升、問題分析與解決、高效溝通、目標(biāo)管理與執(zhí)行
杭州市
擅長領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門溝通、目標(biāo)與計(jì)劃管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)寫作、創(chuàng)新與變革
北京市
團(tuán)隊(duì)管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時間管理……
廣州市
職業(yè)生涯規(guī)劃、溝通協(xié)作、目標(biāo)規(guī)劃、問題分析與解決、管理者能力提升（均以劇本殺的形式）
武漢市
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