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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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化險(xiǎn)為夷——企業(yè)應(yīng)急處置能力提升

課程收益: ● 了解事故應(yīng)急救援的基本任務(wù)和特點(diǎn),知曉正確的應(yīng)急救援方法,提升學(xué)員應(yīng)急處理能力。 ● 學(xué)習(xí)事故應(yīng)急管理法律法規(guī),掌握事故應(yīng)急管理理論框架,構(gòu)建事故應(yīng)急管理體系,降低安全生產(chǎn)成本 ● 學(xué)習(xí)事故發(fā)生的類型和原因,掌握各種事故應(yīng)急救援預(yù)案的編制和演練,做到“三不傷”(不傷別人,不傷他人財(cái)富,不被他人所傷)

授課對象:● 主要負(fù)責(zé)人:董事長、總經(jīng)理、廠長等有決策權(quán)的人員 ● 分管負(fù)責(zé)人:安全總監(jiān)/副總、生產(chǎn)總監(jiān)/副總

講師:徐保強(qiáng)

危險(xiǎn)作業(yè)管控——有限空間作業(yè)安全

課程收益: ● 責(zé)任追究案例警示:解析有限空間事故案例,清楚自身不負(fù)責(zé)會導(dǎo)致事故悲劇的發(fā)生,并因此而承擔(dān)責(zé)任 ● 法律責(zé)任意識提升:引入新安全生產(chǎn)法“全員安全生產(chǎn)責(zé)任制”“三管三必須”的法律條款要求,讓有眾人員自身在每次有限空間作業(yè)活動中所擔(dān)負(fù)的法律責(zé)任,并去遵守之。 ● 實(shí)操把控和應(yīng)急救援管理:學(xué)會了辨識危險(xiǎn)源、管控危險(xiǎn)源,解讀在有限空間作業(yè)前、作業(yè)中的管理要求、技術(shù)要求、應(yīng)急措施,讓受眾清楚安全的完成有限空間作業(yè)前、中、后不出事故,確保安全,以及發(fā)生事故以后的應(yīng)急處置措施。 ● 長期有效的工具和方法:讓客戶企業(yè)長期保持這種有效的有限空間作業(yè)安全、不出事故的管理方法進(jìn)行一個介紹和練習(xí),以利企業(yè)長久持續(xù)發(fā)展和經(jīng)營。

授課對象:中高層管理人員、職能部門管理人員、有限空間作業(yè)審批人員、有限空間作業(yè)負(fù)責(zé)人員和監(jiān)護(hù)人員以及作業(yè)人員等

講師:徐保強(qiáng)

零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力

課程收益: ● 通過案例學(xué)習(xí)法律條款,談?wù)摲韶?zé)任,規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)。 ● 學(xué)習(xí)安全知識,提升安全管理能力,具備符合安全管理能力的。 ● 提供使用到的表單及實(shí)際輔導(dǎo)案例,讓學(xué)員明晰工具的實(shí)際運(yùn)用;

授課對象:管理者

講師:徐保強(qiáng)

注冊安全工程師考前輔導(dǎo)-(法律+管理)

課程收益: 1.獲得有效快捷的學(xué)習(xí)技巧、復(fù)習(xí)方法,少走彎路; 2.獲得精心制作課件PPT、思維導(dǎo)圖、歷年真題解析、模擬考題、練習(xí)題。 3.獲得注冊安全工程師前景市場分析,使學(xué)員產(chǎn)生取得證書的強(qiáng)烈欲望,從而激發(fā)學(xué)員更大的學(xué)習(xí)動力。 4.獲得符合當(dāng)前國內(nèi)安全形勢、局勢分析后的知識考點(diǎn)考試范圍(含超綱內(nèi)容),案例分析等實(shí)用性資料。

授課對象:參加年度考試的所有考生

講師:徐保強(qiáng)

《走進(jìn)高端——大額保單特訓(xùn)》

● 直面初心,重新認(rèn)知保險(xiǎn)銷售 ● 建立新的銷售思維,重新梳理銷售方向 ● 重新認(rèn)知“高額保單”的“高” ● 學(xué)習(xí)并掌握“三問一方案”銷售法 ● 學(xué)習(xí)搭建普通家庭的高額保單系統(tǒng):四個“百萬” ● 清晰了解高凈值人群的現(xiàn)狀,以及高額保單對于他們的意義

授課對象:個險(xiǎn)銷售人員,績優(yōu)、主管、優(yōu)質(zhì)準(zhǔn)主管

講師:高健

《法商思維——新法規(guī)時代的資產(chǎn)管理》

● 了解與保險(xiǎn)相關(guān)的法律法規(guī),以及它們對于保險(xiǎn)銷售的影響 ● 學(xué)習(xí)家庭的三種不同資產(chǎn)類型以及與其相關(guān)的法規(guī) ● 分辨家庭生活和企業(yè)經(jīng)營中所面臨的不同風(fēng)險(xiǎn) ● 學(xué)習(xí)如何在合法合規(guī)的情況下通過保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移四大風(fēng)險(xiǎn)

授課對象:個險(xiǎn)銷售人員,績優(yōu)、主管、優(yōu)質(zhì)準(zhǔn)主管

講師:高健

新舊QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

● 了解新QC七大工具及在質(zhì)量問題解決中的應(yīng)用 ● 運(yùn)用在特定場合和情況下使用新的QC工具對質(zhì)量問題進(jìn)行分析和采取怎樣的措施 ● 掌握組建小組的方法解決現(xiàn)場問題的流程和具體方法; ● 為企業(yè)構(gòu)建全面質(zhì)量管理系統(tǒng)提供工具 ● 形成基于事實(shí)的改善方法,提升學(xué)員在工作中的問題分析能力

授課對象:質(zhì)量檢驗(yàn)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量檢驗(yàn)員和質(zhì)量監(jiān)督人員、制造、生管、物管、品管、制造工程、研發(fā)人員、工藝人員等

講師:劉超

精益改善四階段—QCC品管圈

● 通過全員參與改善活動,樹立正確的QCC活動改善理念 ● 掌握QCC活動開展的步驟和方法,并能獨(dú)立開展QCC活動 ● 掌握創(chuàng)新型QCC報(bào)告編寫的方法,報(bào)告發(fā)表的三原則與問題回答要領(lǐng) ● 掌握創(chuàng)新型QCC品管圈活動推進(jìn)的十大步驟與每個步驟使用的工具方法 ● 建立健全QCC活動持續(xù)改善體系 ● 通過QCC活動,提升中基層管理者改善現(xiàn)場、質(zhì)量、效率、成本等的能力 ● 切實(shí)有效且可持續(xù)改善公司工作現(xiàn)場,掌握改進(jìn)的內(nèi)容、步驟、技巧及注意事項(xiàng)

授課對象:企業(yè)中基層管理人員、工程師、品質(zhì)管理人眼生產(chǎn)管理人員等

講師:劉超

打造金牌班組長

● 明白班組長的3個角色定位和9大職責(zé),幫助班組長明確自己的角色定位,使班組成員各司其職、各盡所能,獨(dú)擋一面地開展工作,充分發(fā)揮自身的才能; ● 通過班組內(nèi)情景領(lǐng)導(dǎo)模式分析,差異化地經(jīng)營每個員工,開發(fā)員工潛力,從而建立高績效團(tuán)隊(duì)擁有開放的心態(tài),學(xué)習(xí)借鑒華為先進(jìn)班組成功的管理模式和方法 ● 通過學(xué)習(xí)班組長具備的四項(xiàng)管理工具,掌握目標(biāo)、時間、計(jì)劃、績效管理技能,從而提升班組整體效能; ● 學(xué)習(xí)班組長的五大使命,帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)高效率的達(dá)成所承擔(dān)的組織責(zé)任; ● 引導(dǎo)生產(chǎn)管理人員分析并框定自己的管理范圍及項(xiàng)目類別。 ● 理解執(zhí)行力不力的10大原因及解決措施,成就金牌班組長,打造執(zhí)行力團(tuán)隊(duì); ● 對標(biāo)華為管理干部選用標(biāo)準(zhǔn),掌握選、用、留、育、管用人原則及方法。 ● 人員管理:學(xué)習(xí)干部績效考核讓班組成員認(rèn)同班組經(jīng)營目標(biāo),形成班組自主管理的驅(qū)動力; ● 員工教導(dǎo):通過員工培養(yǎng)和工作教導(dǎo)的效果,提高現(xiàn)場問題的分析和解決能力 ● 講授生產(chǎn)作業(yè)管理的必要知識和發(fā)展趨勢,幫助學(xué)員掌握必備的管理工具

授課對象:企業(yè)中基層管理人員(車間主任、班組長、品質(zhì)管理、統(tǒng)計(jì)人員、儲備干部等管理人員)

講師:劉超

TQM-全面質(zhì)量管理

● 理解TQM的思想,提高質(zhì)量意識,掌握品質(zhì)管理的必備技能 ● 掌握TQM的工作方式,改進(jìn)企業(yè)的品質(zhì)管理體系 ● 掌握TQM的工具、方法和關(guān)鍵點(diǎn)控制 ● 制訂品質(zhì)計(jì)劃,有效交流、溝通品質(zhì)問題,協(xié)調(diào)處理品管事務(wù) ● 掌握TQM的操作技法,把握品管進(jìn)程,理順各橫向部門與品質(zhì)管理的工作關(guān)系 ● 掌握5M1E管理與質(zhì)量控制、質(zhì)量信息溝通體制建立、有效管理質(zhì)量改進(jìn)過程 ● 強(qiáng)化品質(zhì)保證職能,明確人員的品質(zhì)管理權(quán)責(zé),提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)

授課對象:生產(chǎn)制造業(yè)的研發(fā)、設(shè)備、品質(zhì),生產(chǎn)等部門經(jīng)理、主任、課長、班長、組長、線長、拉長、領(lǐng)班等中基層管理人

講師:劉超

TPS-精益生產(chǎn)管理

● 通過系統(tǒng)了解精益生產(chǎn)的發(fā)展歷史,認(rèn)識精益生產(chǎn)模式,讓學(xué)員全方位認(rèn)知提升 ● 學(xué)會識別認(rèn)清企業(yè)的七大浪費(fèi),掌握治理方法 ● 通過節(jié)拍管理與快速換型,滿足多品種小批量生產(chǎn) ● 通過二大原則與十大技巧,掌握緊急訂單與插單處理方法 ● 通過現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理,制定標(biāo)準(zhǔn)工時與均衡生產(chǎn),達(dá)到生產(chǎn)均衡高效 ● 掌握現(xiàn)場管理與目視化管理的方法,提高作業(yè)水準(zhǔn) ● 通過一件流和準(zhǔn)時化生產(chǎn)的要點(diǎn)和方法,提高生產(chǎn)效率 ● 策劃組織精益改善活動的流程和方法,減少浪費(fèi),降低成本 ● 學(xué)習(xí)精益推行過程中克服障礙和阻力的經(jīng)驗(yàn),掌握精益生產(chǎn)最有效的工具和方法

授課對象:制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、主管、組長和全體員工等。

講師:劉超

TPM全員設(shè)備保養(yǎng)

● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)TPM的改善思想、改善機(jī)制,掌握改善手法● 通過大量TPM圖片、表格和案例的學(xué)習(xí),掌握提升工廠管理水平的方法 ● 指導(dǎo)學(xué)員領(lǐng)悟設(shè)備管理的TPM運(yùn)動、自主保養(yǎng)、專業(yè)保養(yǎng)的基本思路及技巧 ● 學(xué)會劣化復(fù)原、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)方法,提高設(shè)備的性能 ● 通過設(shè)備改善促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn):零災(zāi)害、零故障、零不良、零浪費(fèi) ● 現(xiàn)場演練讓學(xué)員熟練掌握設(shè)備三級保養(yǎng)制的基本內(nèi)容, ● 學(xué)員自主系統(tǒng)策劃設(shè)備管理方案及制定三級保養(yǎng)制度 ● 通過現(xiàn)場演練設(shè)備改善的基本步驟方法

授課對象:企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)部、設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場班組長及相關(guān)中高階管理人員以及對全面

講師:劉超

IE七大手法

● 利用程序分析工具,提升干部管理技術(shù),有效消除流程中的浪費(fèi) ● 掌握作業(yè)分析的方法與技巧,提高人機(jī)配合效率 ● 深刻理解動作經(jīng)濟(jì)原理,有效的消除動作浪費(fèi) ● 切實(shí)運(yùn)用生產(chǎn)布局與規(guī)劃的方法,有效提高搬運(yùn)與物流效率 ● 縮短作業(yè)流程,提升生產(chǎn)效率,設(shè)備稼動率,穩(wěn)定品質(zhì),降低成本 ● 通過實(shí)際演練充分掌握IE技能,效率消除不當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)流程、動作浪費(fèi)、設(shè)備浪費(fèi)、人力浪費(fèi)等弊端

授課對象:公從事生產(chǎn)管理相關(guān)工作的經(jīng)理、主管、工程師、技術(shù)員、車間主任、班組長,IE工程師,工藝工程師

講師:劉超

質(zhì)量管理

提高員工質(zhì)量意識,更加關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率,從而減少質(zhì)量問題和客戶投訴; 建立科學(xué)的質(zhì)量管理體系,實(shí)現(xiàn)全面質(zhì)量管理; 提高生產(chǎn)效率,減少生產(chǎn)過程中的浪費(fèi)和不必要的操作,從而降低生產(chǎn)成本; 提高產(chǎn)品質(zhì)量,加強(qiáng)對產(chǎn)品質(zhì)量的控制,減少產(chǎn)品不合格率; 降低質(zhì)量成本,減少質(zhì)量問題的發(fā)生,降低質(zhì)量成本和維修成本;

授課對象:企業(yè)從事質(zhì)量管理、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)工作的質(zhì)量及生產(chǎn)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員

講師:魯志剛

生產(chǎn)管理——5M管理實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效降本

1、掌握生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)的原理,運(yùn)用相關(guān)理論分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問題; 2、學(xué)會如何管理生產(chǎn)、掌握人員管理、維護(hù)設(shè)備、物料管理、控制質(zhì)量等實(shí)際操作技能,提高勞動生產(chǎn)率、提高產(chǎn)品品質(zhì),降低成本,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)生產(chǎn)管理等實(shí)際應(yīng)用技能; 3、學(xué)會系統(tǒng)地思考生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié),找到問題的根本原因,并提出有效的解決方案。

授課對象:生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者,包括生產(chǎn)一線主管、班組長等

講師:魯志剛

設(shè)備管理與TPM

1. 知識維度:系統(tǒng)地了解設(shè)備選購、使用、維護(hù)、更新和報(bào)廢等全過程的管理,以及TPM管理模式的核心思想和操作方法,提高設(shè)備管理的專業(yè)素養(yǎng)。 2. 技能維度:學(xué)會如何制定設(shè)備管理計(jì)劃和程序、進(jìn)行設(shè)備故障診斷和維護(hù)、優(yōu)化設(shè)備使用和維護(hù)的流程等,提升設(shè)備管理的技能水平。 3. 思維維度:學(xué)會如何從全局角度出發(fā),綜合考慮設(shè)備的各種因素,制定出更加科學(xué)合理的設(shè)備管理方案,形成更加全面和系統(tǒng)的設(shè)備管理思維模式。 5. 智能化管理維度:學(xué)會如何利用新技術(shù)和工具提升設(shè)備管理的效率和效果,推動設(shè)備管理的智能發(fā)展和變革,提升競爭優(yōu)勢。

授課對象:生產(chǎn)運(yùn)營副總、精益經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、工程經(jīng)理等相關(guān)部門經(jīng)理主管,設(shè)備使用者、設(shè)備維修人員、設(shè)

講師:魯志剛

六西格瑪在企業(yè)中的應(yīng)用

掌握六西格瑪?shù)膶?shí)踐應(yīng)用,包括如何使用DMAIC流程對現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程進(jìn)行評估和改進(jìn); 掌握使用假設(shè)檢驗(yàn)、回歸分析、流程圖等統(tǒng)計(jì)工具和技術(shù); 掌握如何組建和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),如何在團(tuán)隊(duì)中溝通和解決問題; 掌握如何制定和實(shí)施改進(jìn)計(jì)劃,提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量; 掌握如何運(yùn)用六西格瑪理念和方法進(jìn)行業(yè)務(wù)流程創(chuàng)新和改進(jìn)。

授課對象:質(zhì)量管理從業(yè)者,包括但不限于生產(chǎn)、研發(fā)、供應(yīng)鏈管理等部門人員

講師:魯志剛

精益生產(chǎn)——企業(yè)降本增效利器

提高生產(chǎn)效率:掌握如何優(yōu)化生產(chǎn)流程,減少浪費(fèi)和降低成本。通過消除浪費(fèi)和減少停機(jī)時間,提高生產(chǎn)效率,以更快地滿足市場需求,提高生產(chǎn)效益。 提高產(chǎn)品質(zhì)量:了解如何運(yùn)用精益工具和技術(shù),從設(shè)計(jì)、制造到質(zhì)檢等各個環(huán)節(jié)提高產(chǎn)品質(zhì)量,滿足客戶需求,提高客戶滿意度; 降低成本:學(xué)會識別和消除浪費(fèi),例如減少過度生產(chǎn)、減少庫存、降低人力成本等。通過消除這些浪費(fèi),企業(yè)可以降低生產(chǎn)成本,提高盈利水平; 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作:學(xué)會如何建立跨部門的精益團(tuán)隊(duì),提高團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作能力。這將有助于打破部門壁壘,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力; 持續(xù)改進(jìn):培養(yǎng)持續(xù)改進(jìn)的思維方式將能夠不斷識別改進(jìn)點(diǎn),持續(xù)改進(jìn)生產(chǎn)過程,提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量,以適應(yīng)市場變化和客戶需求。

授課對象:企業(yè)中高級管理人員、生產(chǎn)部門經(jīng)理、生產(chǎn)主管、工程師等從事生產(chǎn)管理的人員。

講師:魯志剛

班組長管理能力提升

角色認(rèn)知:清晰認(rèn)知自己的角色和職責(zé),明確在企業(yè)管理中的定位和作用 日常管理:掌握有效地組織班組工作,提高工作效率和質(zhì)量技巧 工作教導(dǎo):掌握有效地培養(yǎng)員工,提高員工的工作技能和工作能力 工作改善:掌握流程優(yōu)化、效率提升、質(zhì)量改進(jìn)等方面的技巧 人員管理:掌握人員管理的方法和技巧建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系 有效溝通:掌握有效溝通的方法和技巧,促進(jìn)信息共享和協(xié)作配合,增強(qiáng)班組的凝聚力和合作意識,提高整體工作效率和質(zhì)量。

授課對象:生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者,包括生產(chǎn)一線主管、班組長等

講師:魯志剛

《新晉管理者成功轉(zhuǎn)型的四項(xiàng)修煉—管理劇本殺》

● 理解管理的基本概念及新晉管理者核心四項(xiàng)管理技能,完成管理角色的認(rèn)知升級 ● 理解目標(biāo)與計(jì)劃管理的本質(zhì),提升從目標(biāo)計(jì)劃到促進(jìn)成果達(dá)成的實(shí)戰(zhàn)能力 ● 理解團(tuán)隊(duì)管理的核心,提升從識人、用人到人員組合的用人之長的團(tuán)隊(duì)管理能力 ● 理解人際溝通的本質(zhì),提升與上級、同事及下屬的高效協(xié)同的傾聽、反饋等溝通能力 ● 通過劇本情景代入角色的體驗(yàn),極大促進(jìn)對日常管理沖突的深度覺察,提升管理認(rèn)知

授課對象:企業(yè)中基層管理者、新晉管理者以及儲備干部

講師:洪河林

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