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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

服務(wù)熱線:0755-23088556 證書查詢
服務(wù)標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)打造項(xiàng)目

(1) 提升品質(zhì)樹品牌:依據(jù)銀行同業(yè)百佳標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為客戶植入基礎(chǔ)服務(wù)規(guī)范、打造核心服務(wù)流程,進(jìn)而提升網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)品牌,提升客戶服務(wù)品質(zhì); (2) 制定標(biāo)準(zhǔn)利傳承:以標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)打造為基礎(chǔ),制定優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)手冊,便于網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)傳承以及低成本普及培訓(xùn); (3) 規(guī)范布局顯特色:有效的幫助網(wǎng)點(diǎn)解決服務(wù)規(guī)范以及服務(wù)品質(zhì)問題,幫助網(wǎng)點(diǎn)打造具有本行特色的硬件環(huán)境以及從業(yè)人員; (4) 長效機(jī)制種習(xí)慣:建立長效網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)考核機(jī)制,將文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)固化到網(wǎng)點(diǎn),形成習(xí)慣。

授課對象:銀行員工

講師:陳曉帆

賦能團(tuán)隊(duì)——管理者授權(quán)與激勵

● 讓學(xué)員清楚認(rèn)識到賦能團(tuán)隊(duì)的重要性和必要性,從而在日常工作中養(yǎng)成授權(quán)的自覺性 ● 掌握賦能團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)方法和工具,有效提升激勵下屬的實(shí)操技能 ● 學(xué)會DISC方法、NLP理論模型,深入理解賦能方法的底層邏輯 ● 清楚知道授權(quán)的實(shí)施步驟,自己可以在工作中自如運(yùn)用 ● 學(xué)會教練他人的科學(xué)方法和實(shí)施步驟,激發(fā)下屬的工作潛能,讓團(tuán)隊(duì)員工自動自發(fā)的追求更高工作目標(biāo)

授課對象:企業(yè)管理者、新晉管理者

講師:蔣裕華

聚心協(xié)力——打造高績效鐵軍

● 確立正確的團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念,掌握理想團(tuán)隊(duì)的核心要素 ● 學(xué)會組織建設(shè)的科學(xué)方法,具備凝聚團(tuán)隊(duì)的能力 ● 掌握在管理工作的不同階段,靈活發(fā)揮不同的領(lǐng)導(dǎo)力 ● 學(xué)會使用實(shí)操性極強(qiáng)的組織建設(shè)工具,從三個不同的維度深入了解團(tuán)隊(duì)成員,制定出可以落地執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃 ● 掌握建立團(tuán)隊(duì)信任、激發(fā)團(tuán)隊(duì)斗志、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造佳績的實(shí)戰(zhàn)方法

授課對象:企業(yè)管理者、新晉管理者

講師:蔣裕華

管理者的角色定位認(rèn)知

● 明確管理者的角色定位,樹立積極的工作態(tài)度,培養(yǎng)職業(yè)化的工作觀念 ● 清晰認(rèn)知到企業(yè)里同級管理者的不同價(jià)值,懂得如何處理好跟他們的競爭、合作關(guān)系,把握好適度的分寸。 ● 掌握為下屬樹立個人目標(biāo)、激勵下屬、培養(yǎng)下屬的科學(xué)方法。 ● 學(xué)會團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、制度建設(shè)的實(shí)操方法。

授課對象:企業(yè)中基層管理者、新晉管理者、核心儲備管理人員

講師:蔣裕華

卓越管理者的三項(xiàng)修煉

● 掌握卓越管理者管控個人和團(tuán)隊(duì)時(shí)間的高效方法 ● 形成關(guān)注個人和團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)的新思維 ● 掌握五步?jīng)Q策法,運(yùn)用到工作重大決策中 ● 學(xué)會激勵團(tuán)隊(duì)的有效方法,并提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力 ● 學(xué)會使用輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的科學(xué)方法,在工作中為團(tuán)隊(duì)成員賦能

授課對象:企業(yè)中基層管理者、新晉管理者、核心儲備管理人員

講師:蔣裕華

駱仁童《新興加速器——數(shù)字經(jīng)濟(jì)商業(yè)模式重塑》

● 在數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下,幫助學(xué)員了解商業(yè)模式的基本運(yùn)行規(guī)律,結(jié)合商業(yè)的基本規(guī)律和特性,明晰商業(yè)模式數(shù)字化重塑之道; ● 認(rèn)清顛覆商業(yè)模型的本質(zhì),讓學(xué)員從價(jià)值主張出發(fā),結(jié)合關(guān)鍵資源、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、經(jīng)營方式、組織運(yùn)作,從新實(shí)現(xiàn)市場定位,實(shí)現(xiàn)商業(yè)模式的有效數(shù)字化轉(zhuǎn)型,改變內(nèi)容,提高工作效率; ● 結(jié)合詳盡的商業(yè)案例,讓學(xué)員了解新興數(shù)字科技對商業(yè)模式產(chǎn)生的影響,如5G、AI、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的特性和應(yīng)用; ● 為企業(yè)樹立創(chuàng)新意識,并據(jù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)對商業(yè)模式的影響,掌握商業(yè)模式創(chuàng)新與落地的方法。

授課對象:● 企業(yè)高級管理者,如總經(jīng)理、總工程師、副總經(jīng)理等 ● 創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)、及企業(yè)負(fù)責(zé)人、董事會成

講師:駱仁童

駱仁童《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng):為數(shù)字化生產(chǎn)管理創(chuàng)造新價(jià)值》

● 了解各國在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造的概念和業(yè)態(tài)的變化; ● 掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu),以及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)技術(shù)、新興數(shù)字技術(shù)、和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的方法與策略; ● 熟悉工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的綜合型實(shí)踐的案例,掌握制造業(yè)企業(yè)數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型的核心方向與邏輯,幫助學(xué)員結(jié)合實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用; ● 掌握智能制造從原理、應(yīng)用到價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方法;深入掌握能源互聯(lián)網(wǎng)與智慧能源相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)新場景。

授課對象:● 實(shí)業(yè)、生產(chǎn)、供應(yīng)鏈類型企業(yè)的負(fù)責(zé)智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的高級管理人員 ● 掌握新興技術(shù)價(jià)值落地的企

講師:駱仁童

駱仁童《數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的組織變革:重新定義組織管理價(jià)值》

● 幫助學(xué)員深刻理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的組織變革的概念和意義,幫助學(xué)員理清組織變革的關(guān)鍵本質(zhì)與四大誤區(qū) ● 幫助學(xué)員深刻理解組織變革的模型與原理,結(jié)合實(shí)際案例,讓學(xué)員能深入理解企業(yè)組織變革的方法和應(yīng)用 ● 由淺及深、由概念到應(yīng)用,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)對數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)組織管理有深刻的認(rèn)知

授課對象:總經(jīng)理、副總、企業(yè)中高管理層

講師:駱仁童

駱仁童《能源互聯(lián)網(wǎng)與智慧能源:實(shí)現(xiàn)行業(yè)高價(jià)值》

● 掌握能源互聯(lián)網(wǎng)的基本邏輯、框架和核心技術(shù)體系; ● 熟悉各國在能源互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的戰(zhàn)略與發(fā)展趨勢,掌握智慧能源從原理、應(yīng)用到價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方法; ● 掌握智慧能源的治理與管理的方法與策略; ● 展現(xiàn)能源互聯(lián)網(wǎng)與智慧能源的案例,幫助學(xué)員結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用; ● 深入熟悉掌握能源互聯(lián)網(wǎng)與智慧能源相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)新場景。

授課對象:● 能源企業(yè)的高級管理人員 ● 需要掌握新興技術(shù)價(jià)值落地的企業(yè)中層以上管理人員及工程師 ● 地方政府

講師:駱仁童

網(wǎng)點(diǎn)“四力”綜合效能提升項(xiàng)目

隨著國內(nèi)銀行業(yè)的競爭不斷加劇,客戶對銀行的需求越來越高,作為承擔(dān)著銀行服務(wù)的重要渠道之一的銀行網(wǎng)點(diǎn),也需要在不斷變化的市場競爭中不斷的提升自身的綜合競爭力,銀行網(wǎng)點(diǎn)也同樣需要提升自身的綜合競爭力。 本方案是根據(jù)XX銀行的實(shí)際情況專門定制的輔導(dǎo)方案,旨在通過本次的輔導(dǎo)實(shí)施,實(shí)現(xiàn)XX銀行綜合效能的提升,從服務(wù)、營銷、內(nèi)部管理方向著力,提升各項(xiàng)能力。從而形成網(wǎng)點(diǎn)自身的綜合競爭力!

授課對象:銀行員工

講師:盧亞明

整村授信 —銀農(nóng)互聯(lián)金融構(gòu)建項(xiàng)目

項(xiàng)目幫助銀行對三農(nóng)客戶深耕細(xì)作, 交叉營銷,打開農(nóng)區(qū)經(jīng)營的新局面。 擴(kuò)大農(nóng)村市場,做大農(nóng)村零售業(yè)務(wù)!

授課對象:銀行員工

講師:路平

網(wǎng)點(diǎn)“四力”綜合效能提升項(xiàng)目

隨著國內(nèi)銀行業(yè)的競爭不斷加劇,客戶對銀行的需求越來越高,作為承擔(dān)著銀行服務(wù)的重要渠道之一的銀行網(wǎng)點(diǎn),也需要在不斷變化的市場競爭中不斷的提升自身的綜合競爭力,銀行網(wǎng)點(diǎn)也同樣需要提升自身的綜合競爭力。 本方案是根據(jù)XX銀行的實(shí)際情況專門定制的輔導(dǎo)方案,旨在通過本次的輔導(dǎo)實(shí)施,實(shí)現(xiàn)XX銀行綜合效能的提升,從服務(wù)、營銷、內(nèi)部管理方向著力,提升各項(xiàng)能力。從而形成網(wǎng)點(diǎn)自身的綜合競爭力!

授課對象:銀行

講師:路平

MTP綜合管理——邁向卓越領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)學(xué)

◆ 學(xué)會高效管理——通過掌握MTP綜合管理的制度、方法和工具,讓新上任的管理者快速找到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的方法,讓成功的管理者更加成功。 ◆ 善于解決問題——通過掌握問題與問題解決的方法和流程,讓自己快速提升問題意識與解決問題能力,并提升下屬的問題意識與解決問題能力。 ◆ 團(tuán)隊(duì)完美執(zhí)行——通過掌握科學(xué)的計(jì)劃、命令、控制、協(xié)調(diào)的方法和工具,讓工作順利開展和任務(wù)高效執(zhí)行。 ◆ 善于培育下屬——通過掌握培育與啟發(fā)下屬的能力,讓每一名員工都愿意承擔(dān)責(zé)任,從孤家寡人變?yōu)閺?qiáng)將如云。 ◆ 全員互相信賴——通過掌握以心為本構(gòu)建信賴關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué),排除團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙,讓團(tuán)隊(duì)成為心往一處想勁往一處使的高績效團(tuán)隊(duì)。

授課對象:中層管理者

講師:張維豐

高效執(zhí)行力——打造超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的強(qiáng)悍團(tuán)隊(duì)

◆ 聚焦關(guān)鍵任務(wù)——通過掌握領(lǐng)導(dǎo)者自身高效執(zhí)行的思維、行為和習(xí)慣,讓領(lǐng)導(dǎo)者聚焦正確事情,讓每一次執(zhí)行都有的放矢。 ◆ 領(lǐng)導(dǎo)知人善任——通過掌握知人善用的管理技巧,不斷培育和啟發(fā)員工,培養(yǎng)正確的人做正確的事,保證人才匹配戰(zhàn)略規(guī)劃。 ◆ 執(zhí)行不打折扣——通過掌握有效溝通的方法和技巧,任務(wù)布置合理順暢,執(zhí)行不打折扣。 ◆ 目標(biāo)清晰明確——通過掌握目標(biāo)制定與達(dá)成的方法和技巧,設(shè)定明確個人工作目標(biāo)并排出優(yōu)先順序,千斤重?fù)?dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo)。 ◆ 完美執(zhí)行計(jì)劃——通過掌握持續(xù)不斷糾偏執(zhí)行的工作原理和方法,及時(shí)跟進(jìn)改善與檢查監(jiān)督,確保完美執(zhí)行。 ◆ 系統(tǒng)高效運(yùn)行——通過掌握構(gòu)建高效運(yùn)行的組織系統(tǒng),建立行動導(dǎo)向的組織和文化,確保人員與戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營的高度匹配。

授課對象:中層管理者

講師:張維豐

教練式管理——批量復(fù)制金牌員工

◆ 喚醒領(lǐng)導(dǎo)潛力——通過掌握教練式管理的流程工具和方法,掌握自我教練的技巧,讓管理者自動自發(fā)的成長為卓越領(lǐng)導(dǎo)者。 ◆ 養(yǎng)成高效習(xí)慣——通過掌握高效習(xí)慣,讓自己快速養(yǎng)成高績效教練的習(xí)慣,從而為組織創(chuàng)造高品質(zhì)成果。 ◆ 激發(fā)員工潛能——通過掌握教練他人的步驟和方法,激發(fā)下屬的工作潛能,讓下屬員工自動自發(fā)的完成更高工作目標(biāo)和任務(wù)。 ◆ 員工積極工作——通過掌握教練員工承擔(dān)責(zé)任的工具和方法,讓每一名員工都愿意承擔(dān)責(zé)任,從人浮于事的工作狀態(tài)變?yōu)槿砣`的投入工作。 ◆ 全員凝心聚力——通過掌握教練團(tuán)隊(duì)的原理和方法,排除團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙,讓團(tuán)隊(duì)成為心往一處想勁往一處使的高績效團(tuán)隊(duì)。

授課對象:中層管理者

講師:張維豐

人才培養(yǎng)——打造一條人才生產(chǎn)線

◆ 系統(tǒng)培養(yǎng)人才——通過掌握人才規(guī)劃的方法,以及人才招聘、人才培養(yǎng)、人才發(fā)揮、人才發(fā)展的工具方法,為企業(yè)不斷輸送人才。 ◆ 招聘合適人才——通過掌握“招才選將”模式及方法,掌握招前、招中、招后的關(guān)鍵技巧,花對時(shí)間選對人,把合適的人放在合適的位置。 ◆ 批量復(fù)制精英——通過掌握培養(yǎng)人才的方法和步驟,不斷為人才賦能,幫助企業(yè)培養(yǎng)大量的金牌員工。 ◆ 激發(fā)員工潛能——通過掌握教練式管理模式的工具和技巧,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛能,讓部門工作開展充滿活力與創(chuàng)新力。 ◆ 發(fā)揮下屬長處——通過掌握個人與團(tuán)隊(duì)價(jià)值倍增的方法和工具,發(fā)揮下屬的長處,激發(fā)下屬的潛能,打造高績效團(tuán)隊(duì)。 ◆ 培養(yǎng)新晉領(lǐng)導(dǎo)者——通過掌握培養(yǎng)潛在領(lǐng)導(dǎo)者的方法和工具,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的光輝時(shí)刻,再造下一代領(lǐng)導(dǎo)者。

授課對象:中層管理者

講師:張維豐

高品質(zhì)溝通——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的武器

◆ 展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)魅力——通過掌握認(rèn)清并發(fā)揮自己的溝通風(fēng)格,掌握人際溝通的技巧,不斷完善高品質(zhì)溝通力,能夠充分展示領(lǐng)導(dǎo)魅力、凝聚員工的智慧、激發(fā)員工的潛能。 ◆ 領(lǐng)導(dǎo)信任賞識——通過掌握與上級溝通匯報(bào)工作的方法技巧,獲得領(lǐng)導(dǎo)信任與賞識,讓工作開展順暢而高效。 ◆ 同事溝通順暢——通過掌握跨部門溝通方法和技巧,與同事有效合作,擴(kuò)大自己的影響力,建立可持續(xù)的人際關(guān)系網(wǎng)。 ◆ 人才不斷復(fù)制——通過掌握教練、演講、培訓(xùn)、談判的方法,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛能,不斷培養(yǎng)人才,化解工作難題,從單打獨(dú)斗到強(qiáng)將如云。 ◆ 全員凝心聚力——通過掌握高品質(zhì)溝通方法和技巧,團(tuán)隊(duì)成員之間充分信任目標(biāo)共享行動一致,從一個人努力到一群人奮斗。

授課對象:中層管理者

講師:張維豐

目標(biāo)制定與計(jì)劃管理——目標(biāo)達(dá)成的行動秘訣

◆ 目標(biāo)100%達(dá)成——通過掌握目標(biāo)管理的核心本質(zhì),運(yùn)用目標(biāo)管理的方法、工具和技巧,實(shí)現(xiàn)100%目標(biāo)達(dá)成。 ◆ 任務(wù)分工明確——通過掌握目標(biāo)制定的方法、工具和技巧,制定清晰明確的目標(biāo),并有效分解,讓千斤重?fù)?dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo)。 ◆ 成果良性循環(huán)——通過掌握高質(zhì)量計(jì)劃管理的方法和步驟,掌握事半功倍的管理技巧,讓目標(biāo)達(dá)成系統(tǒng)自動化高效運(yùn)行。 ◆ 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力強(qiáng)——通過掌握人才培養(yǎng)及人才激勵的實(shí)戰(zhàn)方法、技巧、工具,讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮自身潛能,高度協(xié)同作戰(zhàn),全員目標(biāo)共享。 ◆ 激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者潛能——通過掌握自身領(lǐng)導(dǎo)力修煉的工具和技巧,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者自身潛能,領(lǐng)導(dǎo)自己與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)100%達(dá)成目標(biāo)

授課對象:中層管理者

講師:張維豐

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理——打造高績效的彪悍團(tuán)隊(duì)

◆ 化解團(tuán)隊(duì)障礙——通過認(rèn)清團(tuán)隊(duì)合作的障礙,評估團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢及劣勢,掌握團(tuán)隊(duì)管理的方法、工具、技巧,掌握團(tuán)隊(duì)高度協(xié)同的管理技能。 ◆ 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行到位——通過掌握團(tuán)隊(duì)管理制度化流程化的實(shí)戰(zhàn)方法、技巧、工具,讓團(tuán)隊(duì)自動自發(fā)的發(fā)揮自身潛能,創(chuàng)造高品質(zhì)價(jià)值。 ◆ 績效成果突出——通過掌握面向業(yè)績的團(tuán)隊(duì)管理方法、技巧、工作,讓工作進(jìn)展更順暢,工作成果更加顯著。 ◆ 領(lǐng)導(dǎo)知人善用——通過掌握“招人、育人、用人、留人”的工具和技巧,讓合適的人才在合適的位置上釋放潛能。 ◆ 團(tuán)隊(duì)齊心合力——通過掌握以人心為根本的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法,建立生死與共的同志關(guān)系,從一個人努力到一群人奮斗。

授課對象:中層管理者

講師:張維豐

卓越領(lǐng)導(dǎo)力成就非凡影響力

◆ 自主走向卓越——通過掌握認(rèn)清管理者角色及定位的工具方法,明確自己的發(fā)展?jié)摿?,自主邁進(jìn)卓越。 ◆ 團(tuán)隊(duì)自動自發(fā)——通過掌握團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)方法和技巧,讓團(tuán)隊(duì)從消極抱怨到主動擔(dān)責(zé),全員自動自發(fā)。 ◆ 提升績效成果——通過掌握有效管理的工作方法、工具和技巧,讓工作進(jìn)展更順暢,工作成果更加顯著。 ◆ 人才不斷復(fù)制——通過掌握人才培育的步驟、工具以及技巧,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛能,從單打獨(dú)斗到強(qiáng)將如云。 ◆ 全員齊心合力——通過掌握以人心為根本的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法,建立生死與共的同志關(guān)系,從一個人努力到一群人奮斗,讓一個小團(tuán)隊(duì)激活大組織。

授課對象:中層管理者

講師:張維豐

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