● 認識項目風險的本質(zhì)，理解項目風險的合理存在 ● 學習對項目風險識別、評估的基本技巧，掌握項目風險判斷思路 ● 了解項目風險的基本類型，學習風險來源與項目影響的關系 ● 建立風險管理與跟蹤的體系化思維方式，培養(yǎng)項目風險周期管理意識 ● 學習項目風險應對技術(shù)，掌握風險應對修正邏輯
授課對象：項目經(jīng)理、企業(yè)高管、技術(shù)負責人、其他項目團隊成員
講師：江燊
● 幫助學員重新認識項目管理流程架構(gòu) ● 引導全體學員剖析流程架構(gòu)的項目特質(zhì)和原則 ● 學習項目流程設計的基本步驟 ● 重塑流程系統(tǒng)架構(gòu)，培植系統(tǒng)化流程管理意識 ● 梳理流程管理價值點，拆解項目職能管理矛盾 ● 建設流程治理機制，樹立項目流程管理理念
授課對象：項目經(jīng)理、企業(yè)高管、技術(shù)負責人、其他項目團隊成員
講師：江燊
● 幫助企業(yè)客觀評價自身管理機制及團隊長短板 ● 引導全體學員分析項目相關的技術(shù)市場格局和管理背景定位 ● 學習項目背景信息收集的工具和技術(shù) ● 快速識別常見邀標陷阱，正確給出適當回應 ● 分享重點行業(yè)成功及失敗案例，深層探索資源配置VS管理瓶頸的解決方案 ● 幫助全體學員樹立項目目標和經(jīng)營目標的發(fā)展思維
授課對象：項目經(jīng)理、企業(yè)高管、技術(shù)負責人、其他項目團隊成員
講師：江燊
● 幫助企業(yè)深挖需求變化與開發(fā)規(guī)劃工作的核心矛盾 ● 引導全體學員越過現(xiàn)狀探索市場靈感，正確評價自身工作在產(chǎn)品項目中的價值 ● 學習標準產(chǎn)品開發(fā)模型、呈現(xiàn)當下技術(shù)實現(xiàn)步驟，與全體學員共同剖析開發(fā)工作 ● 還原真實項目管理工作現(xiàn)狀，分析陣列產(chǎn)品設計與技術(shù)研發(fā)配合盲點 ● 分享重點行業(yè)成功及失敗案例，深層探索資源配置VS管理瓶頸的解決方案 ● 幫助全體學員樹立產(chǎn)品目標和經(jīng)營目標的發(fā)展思維
授課對象：產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)負責人、測試負責人、其他項目團隊成員
講師：江燊
改變員工對工作態(tài)度認知，建立積極正向思維模式與工作心態(tài) 轉(zhuǎn)變工作觀念，工作時不抱怨不埋怨拒絕借口 以科學的方法管理時間和目標，高效完成工作任務 掌握與各種風格同事溝通的技巧，加強團隊合作，建立高效團隊 在工作中找到意義，學會感恩與責任，引爆核心驅(qū)動力 提升忠誠度，樹立敬業(yè)、負責的工作態(tài)度與團隊執(zhí)行力
授課對象：企業(yè)中層主管/經(jīng)理、后備人才、新員工
講師：陳彥希
掌握各種商務活動場合中禮儀規(guī)范，培養(yǎng)知禮用禮高素質(zhì)職業(yè)經(jīng)理人 提高員工整體素質(zhì)，樹立良好公眾形象，贏的客戶好感，在競爭中脫穎而出 提高職業(yè)素養(yǎng)，提高工作效率，增進自身的修養(yǎng) 掌握商務交往中的溝通藝術(shù)，提升溝通交往的能力與禮儀水平 展現(xiàn)企業(yè)的公眾形象，提升企業(yè)社會效益和經(jīng)濟效益 通過培訓在各種商務場合應對自如，舉止有度，有力展示企業(yè)軟實力
授課對象：企業(yè)全體員工
講師：陳彥希
提升醫(yī)院的品牌及核心競爭力 樹立醫(yī)院專業(yè)而統(tǒng)一的患者服務形象 掌握醫(yī)患咨詢溝通等服務接待禮儀 提升參訓人員整體職業(yè)素質(zhì)，打造行業(yè)之美好形象 獲得醫(yī)患信賴，樹立行業(yè)卓越的品牌形象
授課對象：醫(yī)院醫(yī)師、護士、導醫(yī)、行政后勤人員等所有醫(yī)院工作人員
講師：陳彥希
重塑心態(tài)，高度重視個人服務能力 掌握銀行服務的核心要點及方法 明確投訴處理流程，掌握投訴處理技巧 樹立主動營銷理念，掌握服務營銷技能 了解自己的溝通風格，掌握有效溝通技巧 掌握深度服務提升關鍵內(nèi)容，并高效運用到服務工作 提高網(wǎng)點整體服務營銷管理水平，提升網(wǎng)點效能
授課對象：銀行網(wǎng)點負責人、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理、柜面人員等
講師：陳彥希
提升員工服務意識與追求卓越服務培養(yǎng)，塑造完美職業(yè)形象 了解自己的溝通風格，掌握有效溝通技巧 掌握深度服務提升關鍵內(nèi)容，并能高效運用到服務工作中 人人成為效能點，提高企業(yè)整體服務效能管理水平，提升企業(yè)效能
授課對象：企業(yè)全員
講師：陳彥希
了解主管的管理角色，深層次認知自己的管理風格，揚長避短； 使用《溝通特質(zhì)測評》工具，分析了解不同年齡員工的行為模式； 提升與上級溝通、與下屬溝通、與平行部門溝通的能力； 學會運用目標管理、高效時間管理等能力提升團隊的效率； 有效激勵員工和主管一起動起來，提升團隊的高效執(zhí)行力； 基于員工的個性進行識人用人，把合適的人放在合適的崗位上。
授課對象：企業(yè)中層管理者、主管、儲備干部
講師：廉發(fā)強
建立團隊共同語言和有效的溝通機制； 做好目標管理（SMART原則），并學會分解執(zhí)行； 學會良好的工作規(guī)劃能力，會運用PDCA； 重新認知規(guī)則、關注規(guī)則、遵守規(guī)則，并有創(chuàng)新意識； 打破思維慣性，工作需要創(chuàng)造性，但不是盲目的冒險； 提升資源的有效分析利用，建立分享共贏的職場格局； 學會一套“因人而異的溝通技術(shù)”，無論是向上還是向下，歸根結(jié)底都是人與人之間的溝通。
授課對象：團隊管理者、經(jīng)理、主管、銷售部門
講師：廉發(fā)強
通過決策制定的關鍵步驟，理清影響決策的各項要素； 精準地描述決策目的； 制定決策標準，并給出合理的評價； 評估各項選擇方案的可行性，并了解其對應的風險； 在權(quán)衡利與弊后，做出相對最優(yōu)的選擇； 運用決策程序降低決策風險，整合各方意見并達成共識。
授課對象：中高層管理者、項目經(jīng)理、部門責任人
講師：廉發(fā)強
按照高績效團隊的模型與標準去要求與執(zhí)行； 轉(zhuǎn)換管理角色實現(xiàn)人才的成長與復制； 提升與下屬溝通和人際溝通的能力； 運用目標管理及高效時間管理的能力提升團隊的效率； 激勵員工和管理者一起動起來，打造自動自發(fā)的團隊； 使用有效授權(quán)的技巧，實現(xiàn)管理工作的高效與員工的成長發(fā)展； 基于員工的個性進行識人用人，把合適的人放在合適的崗位上。
授課對象：企業(yè)中層管理者、儲備干部
講師：廉發(fā)強
清晰目標對個人和組織的重要性，學會設立優(yōu)質(zhì)的目標； 提高目標管理、時間管理能力，從而提高團隊整體效率； 掌握計劃實施的控制以及閉環(huán)管理，將目標結(jié)果執(zhí)行到位： 建立優(yōu)良的做事思維流程，加強計劃中風險及機會的管控。
授課對象：部門主管、儲備管理人員、核心員工
講師：廉發(fā)強
情景分析：弄清事實，把握關鍵。理清問題思路，找到最有效的問題解決辦法 原因分析：推斷原因，排除原因。花最小的資源成本，找到最根本的問題原因 決策制定：提高決策準確率和效率，使個人或集體決策更加理性、有效 計劃分析：掌控風險與把控機遇，提高執(zhí)行力，讓工作在進展中持續(xù)改進
授課對象：中高層管理者、技術(shù)部門、營銷部門、行政部門、制造企業(yè)班組長及以上管理者
講師：廉發(fā)強
掌握商務禮儀在銷售中的基本理念及使用目的方法； 提高員工整體素質(zhì)，樹立良好公眾形象，贏的客戶好感在競爭中脫穎而出； 掌握現(xiàn)代行為禮儀并熟練運用，提高商務工作中的個人魅力和專業(yè)素質(zhì)； 培養(yǎng)學員人際關系的處理能力，建立和諧的人際氛圍。
授課對象：銷售經(jīng)理、銷售精英及銷售人員
講師：陳彥希
地產(chǎn)銷售人員掌握商務禮儀知識，靈活應對各種社交場合 學會著裝莊重、舉止優(yōu)雅、言談得體，彰顯個人及企業(yè)的高品質(zhì) 掌握地產(chǎn)銷售高效溝通技巧，準確捕捉客戶心思 提升人際關系能力，建立和諧人際氛圍，為個人和企業(yè)發(fā)展奠定良好基礎 “個人形象+樓盤良好形象”完美結(jié)合，贏得客戶信任，創(chuàng)造良好的業(yè)績效益
授課對象：房地產(chǎn)置業(yè)顧問、渠道銷售、客服、案場經(jīng)理、總監(jiān)
講師：陳彥希
● 學習課程開發(fā)動機和思路，提高課程開發(fā)精準性和針對性 ● 熟練掌握培訓需求調(diào)查和問卷設計模型，提高課程內(nèi)容開發(fā)的實用性 ● 掌握課程名稱設計3種方法并優(yōu)化個人課程名稱，提高課程名稱準確性和品牌認知度 ● 學會運用教學目標撰寫法并熟練掌握運用，提高課程設計的有效性 ● 熟練掌握5種課程結(jié)構(gòu)化設計方法，優(yōu)化個人課程結(jié)構(gòu)設計，提高課程結(jié)構(gòu)設計科學性 ● 學習7種教學方式特點并熟練掌握其中5種，提升課程教學生動性和趣味性 ● 學習PPT設計制作思路和技巧并優(yōu)化個人課件，提升課件呈現(xiàn)視覺美觀度
授課對象：職業(yè)講師、企業(yè)內(nèi)部講師、企業(yè)培訓管理者，對課程開發(fā)設計有需求的職場人士
講師：王學兵
● 掌握感性互動9大教學方法和操作要領并運用，提升授課生動演繹水平和精彩度 ● 掌握并運用3大精加工方法提煉課程核心知識點，升級課程內(nèi)容 ● 學習三大類教學互動技巧并熟練運用，提高互動教學精準性和有效性 ● 學習4種課程結(jié)尾趣味回顧操作流程和步驟并運用，提升趣味結(jié)尾記憶效果 ● 掌握培訓總結(jié)技巧和完美結(jié)尾步驟，加強知識記憶，提升培訓轉(zhuǎn)化效果
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓師、職業(yè)講師，對培訓技巧有需求的職場人士
講師：王學兵
● 了解內(nèi)訓師使命價值、角色任務、必備條件，加深對內(nèi)訓師價值擔當認同 ● 運用專業(yè)形象塑造兩大技巧提升專業(yè)形象，提升內(nèi)訓師專業(yè)形象認可度 ● 演示出5種精彩開場技巧并熟練運用，提升培訓開場效果 ● 掌握4個階段化解授課緊張技巧，提升授課信心和講臺抗壓能力 ● 學習掌握5種精彩互動技巧，提升課堂互動效果 ● 學習掌握課堂問題設計和處理方法，提高講師培訓控場能力 ● 熟練掌握5種精彩結(jié)尾技巧，增加課程結(jié)尾感染力和講師號召力 ● 學習課程開發(fā)思路和培訓需求調(diào)查設計方法，提高課程開發(fā)精準性、針對性和實用性 ● 掌握課程名稱設計3種方法并優(yōu)化個人課程名稱，提高課程名稱準確性和品牌認知度 ● 學會運用教學目標撰寫法并熟練掌握運用，提高課程設計的有效性 ● 熟練掌握5種課程結(jié)構(gòu)化設計方法，優(yōu)化個人課程結(jié)構(gòu)設計，提高課程結(jié)構(gòu)設計科學性 ● 學習7種教學方式特點并熟練掌握其中5種，提升課程教學生動性和趣味性
授課對象：企業(yè)內(nèi)講師、職業(yè)講師、培訓管理者，對培訓技能和演講技能有需求的職場人士
講師：王學兵
DeepSeek、思維導圖、創(chuàng)新思維、問題分析與解決、結(jié)構(gòu)性思維、金字塔原理、高效表達
廣州市
項目精細化管理、項目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場安全管理、施工風險管控、綠色建筑技術(shù)應用、隧道工程質(zhì)量安全管控、建筑施工技術(shù)、建造師考證……
昭通市
AI本地化部署、AI項目落地、AI企業(yè)應用（常見AI辦公、企業(yè)AI智能體）、AI新媒體營銷、0代碼實現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化提升……
深圳市
企業(yè)內(nèi)控、風險合規(guī)管理、保密及內(nèi)控管理、企業(yè)財務風險管理、非財務人員的財務管理
北京市
通用項目管理、企業(yè)級項目治理（PMO建設與運營）、項目領導力與團隊管理
北京市
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