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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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《管理者情商修煉_情商在手 天下我有》

● 【道】了解情商的內(nèi)涵,理解管理者情商修煉的必要性和達到的目的; ● 【法】學習MARCH穩(wěn)步提升模型,并用以指導情商的內(nèi)外修煉; ● 【術器】掌握情商修煉的五把鑰匙,能靈活運用相關技巧提升核心管理情商能力; ● 【術器】學習管理者情商修煉的“核武器”:正念冥想,掌握正念冥想的技巧; ● 【習】練習和指導正念冥想,激發(fā)體悟和個人行動計劃。

授課對象:高中基層管理團隊

講師:師全潤

《情緒和壓力管理_壓力為友 幸福人生》

◆【道】通過理論和案例分享,明晰壓力的本質(zhì),理解壓力管理的三個目的; ◆【法】理解壓力管理的基本原理和壓力管理的最基本方法:三層濾網(wǎng)壓力管理法; ◆【術器】掌握做減法和劃分邊界等方法技巧,卸掉不必要的壓力; ◆【術器】學習和熟練運用壓力轉(zhuǎn)化方法,實現(xiàn)壓力化敵為友,為我所用; ◆【術器】學習和熟練運用消除壓力負面效用的情緒三維調(diào)節(jié)法,提升承壓能力; ◆【習】正念冥想練習,體驗減壓和情緒管理的必殺技。

授課對象:中基層管理者、核心骨干人員

講師:師全潤

《管理者思維精進_四大思維 階層躍升》

● 【道法】理解思維的本質(zhì)和管理思維的重要性,提升自我的管理格局; ● 【術器】學習內(nèi)在思維,提升從自身出發(fā)來思考和解決問題的習慣; ● 【術器】學習和掌握黃金圈思維,提升透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力,精準鎖定問題本質(zhì); ● 【術器】學習和運用邏輯思維,提升系統(tǒng)性管理能力,讓管理過程更系統(tǒng)更科學; ● 【術器】理解和體驗雙贏思維,掌握同理心的技巧,提升促進團隊協(xié)作的能力; ● 【習】通過團隊模擬沙盤,體驗思維精進實戰(zhàn)效果,感悟自我躍升。

授課對象:各級管理者

講師:師全潤

《組織氛圍建設工作坊_六劍六性 內(nèi)外兼修》

● 【道】理解組織氛圍的本質(zhì),掌握組織氛圍建設的基本原理; ● 【法】掌握六劍六性的基本定義,并結(jié)合報告解讀明確提升方向; ● 【術器】掌握和靈活應用領導風格“六劍”,從自身出發(fā)提升組織氛圍; ● 【術器】掌握和靈活應用組織氛圍“六性”,從組織角度出發(fā)提升組織氛圍; ● 【習】團隊達成一致,共創(chuàng)出組織氛圍建設的一致行動計劃; ● 【習】通過培訓活動,體悟團隊建設的內(nèi)外兼修和六劍六性。

授課對象:高中基層管理者

講師:師全潤

《高效執(zhí)行力_戰(zhàn)神出馬 使命必達》

◆【道】通過理論和案例分享,明晰執(zhí)行力的本質(zhì)和三大原則; ◆【法】掌握戰(zhàn)神執(zhí)行力的四大武器和作用,并根據(jù)需要靈活組合應用; ◆【術器】以戰(zhàn)神模型為基礎,熟練使用目的分析和時間管理等方法工具,提升個人執(zhí)行力; ◆【術器】以戰(zhàn)神模型為基礎,熟練使用明確分工和機制建設等方法工具,提升團隊執(zhí)行力; ◆【習】通過沙盤模擬,體驗高效執(zhí)行力的全過程,激發(fā)個人感悟和行動計劃。

授課對象:中基層管理者、核心骨干人員

講師:師全潤

《激發(fā)管理躍升 打造高效團隊》

● 理解思維的本質(zhì)和管理思維的重要性,并通過管理思維指導高效團隊建設; ● 學習內(nèi)在思維和黃金圈思維,從自我出發(fā),快速發(fā)現(xiàn)管理問題和解析問題本質(zhì); ● 學習和運用邏輯層次和雙贏思維,提升管理過程更系統(tǒng)更科學,促進團隊協(xié)作; ● 學習高效團隊的“三力”,掌握高效團隊建設的方法和原則 ● 學習和掌握激勵、授權和輔導技能,使團隊成員會做、能做和愿意做,打造高效團隊; ● 通過團隊模擬沙盤,體驗管理思維和團隊建設,激發(fā)感悟引發(fā)行動。

授課對象:中高層管理者

講師:師全潤

《高效團隊建設_三力三情 激發(fā)賦能》

● 【道】學習高效團隊的“三力”特征,掌握高效團隊建設的目標; ● 【法】掌握團隊管理的“三情”,掌握用團隊氛圍從根本上打造高績效團隊的方法; ● 【術器】理解有效激勵的三層次,提升激勵豐富性的能力,打造立體式員工激勵體系; ● 【術器】掌握充分授權的技能,提升授權的質(zhì)量和實際效果,激發(fā)團隊責任感; ● 【術器】學會運用教練技術和輔導模型,有效提升員工認知和新技能,打造團隊能力體系; ● 【習】通過團隊模擬沙盤,體驗高績效團隊建設,激發(fā)感悟引發(fā)行動。

授課對象:各級層管理者

講師:師全潤

《管理者領導力修煉_六劍歸商 天下歸心》

● 【道】理解領導的本質(zhì),掌握領導力提升的基本原理; ● 【法】學習領導力的五個境界和領導力提升“六劍歸商”的邏輯,依此指導領導力提升; ● 【術器】學習領導力提升六劍的使用場景,修煉技巧等,做到應需而變,發(fā)揮組合威力; ● 【術器】學習和修煉情商心法,并用情商核心技能驅(qū)動領導力六劍招式; ● 【習】掌握和練習領導力六劍歸商,激發(fā)體悟和行動計劃。

授課對象:高中基層管理者

講師:師全潤

《高效時間管理_三個正確 成就人生》

隨著時代的發(fā)展,996和007越來越常態(tài)化,不少人從早忙到晚,卻依然有完不成的工作,而且工作成果依然不盡如人意。相反的,有些人卻能從容自如的平衡工作和生活,并能出色的完成工作。究其原因,是兩者時間管理的水平和層次不同。 本課程從時間管理的本質(zhì)出發(fā),以3R模型為基礎,從“做正確的事”出發(fā)提升效能,以“用正確的方法做事”提升效率,并輔以“把事情做正確”保證完成的結(jié)果的正確性,從而輕松進行時間管理,成就成功人生。

授課對象:中基層管理者

講師:師全潤

《目標管理_以終為始 聚焦關鍵》

◆【道】理解目標管理的內(nèi)涵,掌握目標管理的本源思維方式; ◆【法】掌握目標管理的四大原則及目標管理三階段的關鍵作用; ◆【術器】提升目標制定的技能,靈活運用SMART原則,目標三維法等方法工具制定目標; ◆【術器】掌握目標執(zhí)行六步曲的核心技能,實現(xiàn)目標的高效執(zhí)行。 ◆【習】通過沙盤模擬,體驗目標管理的全過程,激發(fā)個人行動計劃。

授課對象:中基層管理者

講師:師全潤

《管理者角色認知與核心技能提升—向管理要業(yè)績,做合格當家人》

◆ 系統(tǒng)學習認知重要性,通過邏輯層次思維模型幫助大家在各種工作場景中提升認知力; ◆ 通過理論和案例分享,明晰管理者的角色定位和明確管理者的四大使命; ◆ 掌握完成中層管理者四大使命的基本原則和方法,聚焦管理關鍵,輕松帶領團隊速贏; ◆ 從溝通本質(zhì)出發(fā),掌握 “管理者溝通鐵三角”,讓您的溝通有溫度、有效率、有效果; ◆ 理解影響力三層次并掌握核心方法,放大個人影響力,助您輕松管理團隊; ◆ 通過實戰(zhàn)研討和小組分享,為您解開實際工作中的管理難題。

授課對象:中基層管理者

講師:師全潤

《制勝溝通技巧__共通共情共贏的藝術》

◆ 【道】理解溝通的本質(zhì)以及溝通在管理工作中的核心地位; ◆ 【法】深刻學習和理解“雙ACE制勝溝通”,構筑共通共情共贏的溝通模式; ◆ 【術】提升信息傳遞,情感互動和達成一致的技巧,快速實現(xiàn)溝通的“共通同情共贏”; ◆ 【器】掌握黃金圈理論、溝通漏斗原理和八字同理速成法等工具,輕松實現(xiàn)制勝溝通; ◆ 【習】實戰(zhàn)演練,體驗制勝溝通技巧的魅力,激發(fā)個人感悟和自我提升;

授課對象:中基層管理者

講師:師全潤

《有效授權的藝術_內(nèi)修外練 共進共贏》

● 【道】學習授權的本質(zhì),理解授權的最終目的是共贏; ● 【法】掌握授權范圍和有效授權的四大原則; ● 【術器】學習和掌握有效授權的四大內(nèi)功心法和四大授權招式,內(nèi)外兼修發(fā)揮組合威力; ● 【術器】學習有效授權五步法,讓授權簡單易行且水到渠成; ● 【習】實戰(zhàn)演練有效授權過程,激發(fā)體悟和行動計劃。

授課對象:高中基層管理者

講師:師全潤

十四五規(guī)劃下的數(shù)字經(jīng)濟規(guī)劃解讀專題

數(shù)字經(jīng)濟未來規(guī)劃和趨勢 了解數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的基本邏輯 了解數(shù)字經(jīng)濟給哪些業(yè)務帶來機遇 了解數(shù)字經(jīng)濟時代不同行業(yè)贏利的邏輯

授課對象:企業(yè)中高層管理、企業(yè)主、政府單位相關負責人

講師:鄭偕

基于國家重大戰(zhàn)略布局的 “房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢與金融政策解讀及房企應對之道”

● 了解國家重大戰(zhàn)略布局背景下的房地產(chǎn)未來趨勢; ● 了解“三道紅線”的背景及對房地產(chǎn)企業(yè)的影響; ● 了解房地產(chǎn)市場供需及內(nèi)在動力分析 ● 了解房企如何應對新的政策與市場環(huán)境

授課對象:主管房地產(chǎn)行業(yè)的政府機構、與房地產(chǎn)有關的金融機構; 房地產(chǎn)企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、區(qū)域總等決策

講師:鄭偕

顛覆與重組;2022宏觀經(jīng)濟形勢

● 了解后疫情時代的格局 ● 掌握經(jīng)濟調(diào)控的邏輯和趨勢 ● 掌握經(jīng)濟發(fā)展的驅(qū)動力和影響因素 ● 掌握經(jīng)濟發(fā)展形勢和趨勢

授課對象:中高層管理、企業(yè)主等

講師:鄭偕

《別出“新”裁——全局思維能力提升》

● 識別并快速掌握領導力相關的思維模型結(jié)思維方法 ● 促發(fā)思維模型的適用場景及落地的思考和實踐 ● 構建并實踐模型思維,打通團隊思維模式壁壘,共建團隊績效和文化 ● 掌握具體問題分析及解決方案及新的認知結(jié)崗位落地計劃

授課對象:適用人員:企業(yè)中級管理者,業(yè)務骨干,尤其是戰(zhàn)略部門,產(chǎn)品部門,運營部門,對外合作部門,銷售及市場部門

講師:張維明

《橫向領導——非職權影響力構建團隊合作》

● 深入掌握領導力及團隊打造該項能力的基礎邏輯及基本思維 ● 學會運用影響力打造的七個方法 ● 掌握橫向領導力基本規(guī)律和工具 ● 建立橫向影響力場景化應用技能 ● 構建并實踐知識模型鍛煉橫向影響力肌肉

授課對象:企業(yè)的中高層管理者

講師:張維明

《使眾人行——打造精進領導力的八種兵器》

● 學會識別領導力及高效團隊誤區(qū)并避免踏入誤區(qū) ● 學習診斷領導力與團隊打造的關系,重塑高績效團隊 ● 掌握領導力及團隊打造基本思維及方法 ● 結(jié)合小組討論,構建并實踐知識模型,形成傳承文化

授課對象:企業(yè)中層及高層管理者

講師:張維明

《爆品思維——TRIZ創(chuàng)新方法在工作中的運用》

● 認知TRIZ理論及案例應用,并掌握并運用TRIZ技術系統(tǒng)進化法則 ● 掌握并運用創(chuàng)新思維方法(傳統(tǒng)思維方法,TRIZ創(chuàng)新思維方法) ● 有效運用經(jīng)典40個發(fā)明原理及創(chuàng)新矛盾矩陣 ● 學習運用發(fā)明及創(chuàng)新問題標準解法 ● 構建并實踐創(chuàng)新方法,產(chǎn)出實際創(chuàng)新方案

授課對象:適用人員:企業(yè)中層管理者,企業(yè)業(yè)務骨干,尤其是產(chǎn)品部門,研發(fā)部門,運營部門,戰(zhàn)略合作部門,市場部門

講師:張維明

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