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課程目標(biāo)： ● 突破對(duì)薪酬的認(rèn)知，建立“薪=物質(zhì)”，“酬=非物質(zhì)”的新的廣義系統(tǒng)理解與思維； ● 幫助學(xué)員理清“正常”與“不正常”薪酬體系的關(guān)系，并將“不正常”納入“正常”，建立更具包容性的薪酬體系； ● 掌握基于薪酬總量守恒定律的薪與酬的設(shè)計(jì)工具與方法； ● 掌握基于產(chǎn)品思維的薪與酬的設(shè)計(jì)思路 ● 闡述如何在基于總量守恒定律下的薪酬體系中預(yù)先設(shè)計(jì)好外部多功能接口，讓薪酬體系具備跟好的兼容性與延展性；
授課對(duì)象：企業(yè)高層管理者、高端人力資源從業(yè)者
講師：王琛淏
課程收益： ●增強(qiáng)學(xué)員對(duì)組織架構(gòu)、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)管理三者關(guān)系的認(rèn)識(shí)，深入了解組織架構(gòu)對(duì)提高組織績(jī)效的現(xiàn)實(shí)意義； ●獲得組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)核心技能，特別是組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)——創(chuàng)始人兼CEO的潛質(zhì)DNA與組織架構(gòu)的匹配技術(shù)； ●讓學(xué)員懂得運(yùn)用組織架構(gòu)設(shè)計(jì)工具提升管理水平與運(yùn)營(yíng)效率。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者，高級(jí)人資總監(jiān)
講師：王琛淏
課程收益： ●結(jié)果1：透徹掌握績(jī)效管理的四步閉環(huán) ●結(jié)果2：掌握BSC+KPI+PBC績(jī)效管理的思路，能夠用KPI進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略分解與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)建立，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力的層層分解傳遞，從公司到部門，及部門到個(gè)人的目標(biāo)分解實(shí)操 ●結(jié)果3：掌握績(jī)效管理體系的設(shè)計(jì)，掌握KPI提取、定義、量化、評(píng)分的方法，懂得結(jié)果型項(xiàng)目考核的方法，讓考核順利落地，解決不同類型部門考核的難題 ●結(jié)果4：掌握績(jī)效管理推行的方法，掌握績(jī)效評(píng)價(jià)的方法以及績(jī)效結(jié)果的綜合運(yùn)用，對(duì)績(jī)效考核的一些問題的解決技巧，推動(dòng)績(jī)效管理的良性循環(huán) ●結(jié)果5：掌握績(jī)效溝通的方法技巧，應(yīng)對(duì)棘手的績(jī)效改進(jìn)面談
授課對(duì)象：企業(yè)高管、各部門負(fù)責(zé)人以及人力資源管理者
講師：王琛淏
課程目標(biāo)： 本課程旨在解決從業(yè)者在人力資源管理中的組織架構(gòu)設(shè)置、崗位分析、崗位勝任力模型構(gòu)建、人才測(cè)評(píng)體系的構(gòu)建等方面的實(shí)操問題，通過案例分享、互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)對(duì)組織架構(gòu)、崗位分析，勝任力研究常用技巧及工作推進(jìn)流程學(xué)習(xí)和探討，幫助從業(yè)者樹立正確人力資源定位觀念，熟悉操作方法，掌握操作技巧和流程，有效提高從業(yè)者實(shí)務(wù)操作能力。
授課對(duì)象：公司各級(jí)管理人員，人力資源管理人員
講師：王琛淏
課程目標(biāo)： 本課程向?qū)W員介紹人力資源管理的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)管理，全面講解提升人力資源管理效能的實(shí)踐方法與工具。通過本課程學(xué)習(xí)使非人力資源管理者的知曉人力資源管理任務(wù)，獲得人才選用育留的核心技能，懂得運(yùn)用人力資源管理技術(shù)提升管理水平。
授課對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理者
講師：王琛淏
本課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的方法和工具，并輔導(dǎo)學(xué)員通過“創(chuàng)新思維方法、創(chuàng)新操作流程”的訓(xùn)練，提升創(chuàng)新能力。通過本課程的學(xué)習(xí)： ● 提升創(chuàng)新意識(shí)，訓(xùn)練創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力； ● 洞察變化和用戶需求，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)點(diǎn)； ● 應(yīng)用“舉一反三”和“概念框架”思考法，提升尋找替代方案和系統(tǒng)思考的創(chuàng)新能力； ● 應(yīng)用“多維思考法”，嘗試從不同角度思考，尋找更多可能性和創(chuàng)新方案； ● 應(yīng)用“類推借用思考法”，觸類旁通，巧思妙用，提出創(chuàng)造性解決方案； ● 應(yīng)用“創(chuàng)意激發(fā)思考法”，激發(fā)創(chuàng)意靈感，發(fā)散聯(lián)想，創(chuàng)意不斷； ● 應(yīng)用“組合創(chuàng)新”的創(chuàng)新模型和流程，可應(yīng)用于創(chuàng)意設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、管理創(chuàng)新等領(lǐng)域； ● 培養(yǎng)創(chuàng)造性分析問題和解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
授課對(duì)象：企業(yè)管理人員、儲(chǔ)備干部等工作中需要進(jìn)行創(chuàng)新思維和創(chuàng)新力提升的員工
講師：賀玉亮
本課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的方法和工具，提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新管理能力。通過本課程的學(xué)習(xí)： ● 提升創(chuàng)新意識(shí)，訓(xùn)練創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新管理的能力； ● 應(yīng)用“洞察創(chuàng)新機(jī)遇”、“用戶需求洞察”的模型發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)會(huì)； ● 應(yīng)用“創(chuàng)新選題矩陣”進(jìn)行創(chuàng)新課題分析，確定創(chuàng)新課題； ● 掌握“組合創(chuàng)新”的創(chuàng)新方法和流程，可應(yīng)用于創(chuàng)意設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、管理創(chuàng)新等領(lǐng)域； ● 掌握“創(chuàng)新管理”流程和方法，由提升個(gè)人創(chuàng)新能力進(jìn)而提升組織持續(xù)創(chuàng)新能力。
授課對(duì)象：總裁班學(xué)員、企業(yè)管理干部、部門負(fù)責(zé)人等工作中需要進(jìn)行創(chuàng)新思維、提升創(chuàng)新能力并產(chǎn)出創(chuàng)新成果的中高層管理
講師：賀玉亮
“金字塔原理”學(xué)習(xí)的目的不是為了記憶理論知識(shí)，而是掌握這一門技能，在實(shí)際工作中熟練的使用“金字塔原理”這個(gè)工具來解決邏輯思考、歸納總結(jié)、工作匯報(bào)等方面的實(shí)際問題。通過本課程的學(xué)習(xí)，將獲得以下收益： ● 掌握“金字塔原理”的基本知識(shí)和思維方法； ● 應(yīng)用“金字塔原理”提升結(jié)構(gòu)化思維的能力； ● 應(yīng)用“金字塔結(jié)構(gòu)”梳理工作思路，形成溝通匯報(bào)的觀點(diǎn)和結(jié)論，并構(gòu)建清晰的溝通表達(dá)的“觀點(diǎn)—論點(diǎn)—論據(jù)”的體系； ● 掌握“SCQA”、“TOPS”、“講三點(diǎn)”、“PREP”的溝通表達(dá)模型； ● 提升溝通表達(dá)能力、工作匯報(bào)和方案匯報(bào)的能力。
授課對(duì)象：企業(yè)全體員工
講師：賀玉亮
● 迅速改變死水一潭的企業(yè)氛圍，使人人爭(zhēng)先恐后，努力工作 ●快速提升機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)的銷售能力、溝通能力、目標(biāo)達(dá)成能力 ●迅速改變執(zhí)行不動(dòng)、執(zhí)行不到位的執(zhí)行狀況，機(jī)構(gòu)老板指到哪里，下屬就能打到哪里，老板要求到什么地步，他們就能做到什么地步 ●快速提升團(tuán)隊(duì)的客戶篩選精準(zhǔn)客戶、提升團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)技巧、業(yè)務(wù)思路、跟進(jìn)動(dòng)作、促進(jìn)合作關(guān)系。
授課對(duì)象：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、營(yíng)銷經(jīng)理、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)
講師：韓鵬
對(duì)公司的價(jià)值： 1、提高內(nèi)訓(xùn)師成就感，增強(qiáng)培訓(xùn)活力 2、打造精品課程，提升內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量 3、使組織經(jīng)驗(yàn)得到有效傳遞 4、使內(nèi)部溝通更加有效 對(duì)個(gè)人的價(jià)值： 1、提高課堂呈現(xiàn)能力，提升培訓(xùn)效果 2、提升個(gè)人表達(dá)、溝通和說服能力
授課對(duì)象：需要提升授課技能的內(nèi)部培訓(xùn)師
講師：楊曉璐
● 學(xué)習(xí)引導(dǎo)式培訓(xùn)概念和特點(diǎn)，理解引導(dǎo)式培訓(xùn)的作用和價(jià)值 ● 掌握構(gòu)建培訓(xùn)場(chǎng)域的3種方法，提高老師和學(xué)員的培訓(xùn)能量 ● 學(xué)習(xí)開放式/封閉式，個(gè)體/群體提問的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，并熟練掌握應(yīng)用 ● 熟練掌握?qǐng)D景式、上堆式提問、下切式提問等5種引導(dǎo)式提問應(yīng)用場(chǎng)景和使用技巧 ● 學(xué)習(xí)掌握4種引導(dǎo)式授課技巧，提高課堂教學(xué)生動(dòng)性和趣味性 ● 學(xué)習(xí)焦點(diǎn)研討法（ORID）特點(diǎn)和作用，掌握ORID在3種培訓(xùn)場(chǎng)景中的應(yīng)用技巧
授課對(duì)象：職業(yè)講師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、學(xué)校老師，企業(yè)培訓(xùn)管理者
講師：王學(xué)兵
● 將成熟、成功的外拓營(yíng)銷方案，通過培訓(xùn)、演練、討論、沉淀等形式，達(dá)到效果最大化； ● 進(jìn)一步拓寬網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)與客戶開發(fā)思路，通過了解同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)劣勢(shì)，增強(qiáng)溝通砝碼 ● 提高員工外拓營(yíng)銷信心，配合行里指標(biāo)要求，身體力行地去搶市場(chǎng)、搶客戶、銷產(chǎn)品 ● 掌握信貸業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、企業(yè)賬戶、收單商戶、二維碼收款等業(yè)務(wù)外拓實(shí)戰(zhàn)技能 ● 沉淀網(wǎng)點(diǎn)外拓營(yíng)銷、單位集中營(yíng)銷工具包，幫助建立
授課對(duì)象：綜合客戶經(jīng)理+公司客戶、個(gè)人客戶經(jīng)理+信貸人員+市場(chǎng)拓展人員+外拓營(yíng)銷人員
講師：周文
● 掌握大數(shù)據(jù)分析技巧，落實(shí)信用卡具體產(chǎn)品銷售計(jì)劃，提升電話銷售產(chǎn)能 ● 幫助銀行電話銷售人員找到電話銷售障礙與弊端，教會(huì)你如何巧妙越過客戶的心理防線，瞬間贏得客戶的信賴，在愉快、友好的氛圍中順利獲得業(yè)績(jī) ● 學(xué)習(xí)全新電話銷售理念，借鑒銀行電話銷售經(jīng)典案例，掌握立竿見影的電話銷售技巧 ● 全面掌握電話銷售的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從建立信任、快速切入、異議處理到成交，將每一步可能遭遇客戶拒絕的概率降至最低。
授課對(duì)象：銀行電話銷售人員
講師：周文
● 以五個(gè)篇章——產(chǎn)品篇、客戶篇、營(yíng)銷篇、管理篇和理念篇，深度分析信貸營(yíng)銷管理推動(dòng)的底層邏輯和實(shí)操做法，集中培訓(xùn)思路及方法，對(duì)接產(chǎn)能提升輔導(dǎo)項(xiàng)目，協(xié)助分行條線管理部門實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的提升、客戶的提質(zhì)，渠道的拓展、及營(yíng)銷隊(duì)伍的搭建。 ● “要想業(yè)務(wù)做得好，唯有源頭活水來”，幫助信貸客戶經(jīng)理盤活存量客戶，并通過有效渠道拓展新客戶，助力分支行固化“金融生態(tài)版圖”； ● 掌握顧問式的產(chǎn)品推介技巧，進(jìn)一步提升營(yíng)銷人員的溝通方法與營(yíng)銷技巧，有效引導(dǎo)潛在貸款戶的需求，加強(qiáng)銀行各類信貸產(chǎn)品有效呈現(xiàn)，掌握一套科學(xué)有效的拓客與營(yíng)銷流程； ● 掌握信貸營(yíng)銷后續(xù)跟進(jìn)技巧，強(qiáng)化貸款客戶良性感知，進(jìn)而進(jìn)行深度營(yíng)銷及綜合化營(yíng)銷，并讓客戶愿意主動(dòng)轉(zhuǎn)介紹，提升我行信貸業(yè)務(wù)營(yíng)銷成效，加大優(yōu)質(zhì)客戶經(jīng)營(yíng)； ● 針對(duì)信貸客戶經(jīng)理常見的營(yíng)銷誤區(qū)，多視角出發(fā)讓客戶經(jīng)理有正確的營(yíng)銷認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)營(yíng)銷到主動(dòng)營(yíng)銷的轉(zhuǎn)變；
授課對(duì)象：級(jí)支行長(zhǎng)、信貸客戶經(jīng)理、分支行條線管理部門人員等
講師：周文
● 通過培訓(xùn)了解會(huì)議的目的、種類和體系； ● 通過培訓(xùn)了解會(huì)議效率不高的原因及對(duì)策； ● 通過培訓(xùn)掌握為有效會(huì)議做準(zhǔn)備的要領(lǐng)； ● 通過培訓(xùn)掌握會(huì)議中的溝通和反饋技巧； ● 通過培訓(xùn)掌握會(huì)議主持人的會(huì)議管理技巧； ● 通過培訓(xùn)學(xué)會(huì)提高會(huì)議效率和質(zhì)量的技巧。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理、儲(chǔ)備干部、會(huì)議組織者
講師：張誠忠
指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)通過實(shí)戰(zhàn)模擬處理一系列工作，幫助團(tuán)隊(duì)成員提高五個(gè)基本方面：建立信任/掌控沖突/兌現(xiàn)承諾/承擔(dān)責(zé)任/關(guān)注結(jié)果。這是一個(gè)實(shí)踐過程，這個(gè)過程提供給團(tuán)隊(duì)成員信息和策略，成員們可以立即應(yīng)用，也可以在今后的工作中持續(xù)改進(jìn)。它可以達(dá)成4個(gè)收效： ■幫助團(tuán)隊(duì)成員深刻理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙，認(rèn)識(shí)到產(chǎn)生部門協(xié)作障礙的原因，意識(shí)到學(xué)員自身存在的團(tuán)隊(duì)協(xié)作問題； ■幫助團(tuán)隊(duì)成員在信任/沖突/承諾/責(zé)任/結(jié)果五個(gè)方面獲得改善，初步建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)； ■讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)如何在工作中克服每項(xiàng)障礙； ■提升團(tuán)隊(duì)成員的敬業(yè)度，在對(duì)待工作任務(wù)時(shí)更有目標(biāo)感，讓團(tuán)隊(duì)成員立即應(yīng)用并在日后的灰色地帶上，更有承擔(dān)力，強(qiáng)化組織健康度。
授課對(duì)象：業(yè)務(wù)骨干、核心管理層、團(tuán)體的所有成員
講師：張誠忠
● 調(diào)動(dòng)學(xué)員工作經(jīng)驗(yàn)，在培訓(xùn)過程中系統(tǒng)化整合，創(chuàng)造輸出可立即使用的行為計(jì)劃。 ● 構(gòu)建多視角的創(chuàng)新工作方法，并且在跨部門團(tuán)隊(duì)內(nèi)部達(dá)成創(chuàng)新共識(shí)。 ● 搭建未來工作中的場(chǎng)景和預(yù)演需要提前準(zhǔn)備的方案。
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理者、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、創(chuàng)作型員工
講師：張誠忠
本課程通過對(duì)上級(jí)的認(rèn)知、對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型的解析，到自我心理修煉和問題的分享，期間貫穿案例，嚴(yán)格按照課程來自現(xiàn)實(shí)、問題的分析，更是你工作中難以破解的“疑難大事”，我們指導(dǎo)你與上級(jí)建立和發(fā)展良好的關(guān)系，讓你學(xué)會(huì)如何與之溝通，讓中層不再煩惱，讓管理上級(jí)輕松無困擾。
授課對(duì)象：中層管理干部、中高層副職、助理
講師：張誠忠
● 學(xué)習(xí)游戲吸引力要素，從玩中學(xué)； ● 了解傳統(tǒng)管理和游戲化管理的區(qū)別； ● 掌握激勵(lì)原理，用游戲化思維管理我們的工作態(tài)度； ● 探討游戲機(jī)制，用游戲化的方式設(shè)計(jì)工作的方式； ● 增加趣味互動(dòng)，用游戲化的方法提升團(tuán)隊(duì)滿意度；
授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部中層管理人員、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、需要?jiǎng)?chuàng)造性解決問題的全員
講師：張誠忠
● 全面了解賦能型團(tuán)隊(duì)的變革方式 ● 針對(duì)不同下屬，采用不同的管理方法 ● 掌握權(quán)威的育人技巧，造就精英下屬 ● 掌握多種激勵(lì)藝術(shù)，激活下屬潛力 ● 學(xué)會(huì)有效授權(quán)方法，提高團(tuán)隊(duì)效率
授課對(duì)象：企業(yè)中高層經(jīng)理(含高層決策者:總經(jīng)理/副總經(jīng)理)；關(guān)鍵部門負(fù)責(zé)人、部門副經(jīng)理等
講師：張誠忠
DeepSeek、思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維、問題分析與解決、結(jié)構(gòu)性思維、金字塔原理、高效表達(dá)
廣州市
項(xiàng)目精細(xì)化管理、項(xiàng)目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理、施工風(fēng)險(xiǎn)管控、綠色建筑技術(shù)應(yīng)用、隧道工程質(zhì)量安全管控、建筑施工技術(shù)、建造師考證……
昭通市
AI本地化部署、AI項(xiàng)目落地、AI企業(yè)應(yīng)用（常見AI辦公、企業(yè)AI智能體）、AI新媒體營(yíng)銷、0代碼實(shí)現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化提升……
深圳市
企業(yè)內(nèi)控、風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理、保密及內(nèi)控管理、企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理、非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理
北京市
通用項(xiàng)目管理、企業(yè)級(jí)項(xiàng)目治理（PMO建設(shè)與運(yùn)營(yíng)）、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理
北京市
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